OBE理念下應用型高校大學英語“三信三融、五位一體”課程思政教學體系構建

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摘  要：2020年教育部頒發(fā)的《高等學校課程思政建設指導綱要》指出：“要切實把教育教學作為最根本的工作，深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源”。隨著《高等學校課程思政建設指導綱要》和《大學英語教學指南》的發(fā)布，高校大學英語被賦予了新的時代內涵和育人功能。但是，應用型本科院校以就業(yè)為導向，以應用為根本，在人才培養(yǎng)過程中重視知識技能的掌握，常忽視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余5798字）