以微電影為載體推進(jìn)高職思政課實(shí)踐教學(xué)改革探究

——以“思想道德與法治”課程為例

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摘  要：實(shí)踐教學(xué)是高校思政課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，微電影實(shí)踐教學(xué)突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，能有效增強(qiáng)課程吸引力，促進(jìn)學(xué)生自我教育，推動(dòng)知行合一與實(shí)現(xiàn)多元育人。目前，高職思政課實(shí)踐教學(xué)中存在作品內(nèi)容空心化、實(shí)踐過(guò)程形式化與傳播途徑單一化等問(wèn)題。為解決現(xiàn)存問(wèn)題，可構(gòu)建“五味”實(shí)踐大餐，凸顯微電影實(shí)踐教學(xué)課程性、生活化、趣味性、巧評(píng)價(jià)和傳播廣的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，提升育人實(shí)效。（剩余5561字）