小班閱讀活動(dòng)：三只烏龜慢吞吞

打開(kāi)文本圖片集

設(shè)計(jì)意圖

“要不我們就玩慢慢吞吞吧”，三只烏龜帶著花園里的朋友們一起玩起了“慢慢吞吞”的游戲，那滑稽又非?？蓯?ài)的樣子讓人忍俊不禁……在繪本《三只烏龜慢吞吞》中，沒(méi)見(jiàn)到烏龜之前，小伙伴們都以為烏龜長(zhǎng)得跟自己差不多，可以一起玩熟悉且擅長(zhǎng)的游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烏龜只會(huì)“慢慢吞吞”。沒(méi)關(guān)系，那就跟著烏龜一起玩它擅長(zhǎng)的游戲吧！本次閱讀活動(dòng)中，我結(jié)合小班幼兒思維具有的直覺(jué)行動(dòng)性，引導(dǎo)他們?cè)趧?dòng)作模仿、對(duì)比中感知不同動(dòng)物獨(dú)特的外形特征及動(dòng)作特點(diǎn)，并仔細(xì)觀察畫面細(xì)節(jié)，親身發(fā)現(xiàn)故事中藏著的其他一起玩“慢慢吞吞”游戲小動(dòng)物的彩蛋，充分感受閱讀過(guò)程中的驚喜和樂(lè)趣。（剩余2006字）