三年始得這出戲

——回顧相伴時(shí)光，圓夢(mèng)畢業(yè)典禮

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5月的天氣，綠蔭如蓋，大一班的教室正在進(jìn)行“今日播報(bào)”，只見琪琪打開6月的月歷表，拿出一支紅筆在末尾的數(shù)字30上畫了一個(gè)大大的圓圈。面對(duì)同伴的疑問，她耐心解釋說：“6月30日是我們?cè)谟變簣@過的最后一天，然后我們就放假上小學(xué)了！這天我們一定要好好計(jì)劃！”琪琪的話引發(fā)了孩子們的共鳴：“在幼兒園的最后一天，我們?cè)撛趺催^呢？”

在幼兒園的最后一天，我想怎么過？

就快要和幼兒園說再見了，說起這個(gè)話題，孩子們有難過，也有開心和期望，多種感情的交織讓他們更加珍視6月的最后一天，關(guān)于畢業(yè)典禮的設(shè)想就此提上了日程。（剩余3928字）