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如果我是班上的老師，這時我會先給樂寶一個擁抱，將其摟在懷里，什么都不說。對于兩歲半的孩子來說，老師的每一次擁抱都是“心靈撫觸”，釋放的是溫暖的愛意，孩子大腦接收到的是良性刺激，這對安撫躁動哭鬧的樂寶有積極作用。
為了不讓其他孩子一直處于等待狀態(tài)，可以讓配班老師先抱著樂寶跟著隊伍向前走，直到他的情緒基本平靜下來再嘗試溝通。（剩余964字）
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正確對待孩子的秩序敏感期
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