優(yōu)化專業(yè)發(fā)展，促進自覺成長

—— 提升區(qū)域幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展的策略研究

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近年來，隨著幼兒園男教師數(shù)量的增加，對于幼兒園男教師的關注慢慢由“有沒有”變?yōu)椤皟?yōu)不優(yōu)”。因此，如何進行男教師隊伍的建設，探索適宜男教師專業(yè)成長的路徑，成為各幼兒園面臨的新課題。我區(qū)早在2012年就成立了幼兒園男教師聯(lián)盟，開展有針對性的培訓與交流活動，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中促進幼兒園男教師的專業(yè)發(fā)展。（剩余3039字）