校園定向運(yùn)動(dòng)對(duì)高中生身心健康影響的實(shí)踐

隨著時(shí)代發(fā)展，體育教育不僅僅只局限于傳統(tǒng)考試范圍，校園定向運(yùn)動(dòng)逐漸被引入中學(xué)體育課堂，深受同學(xué)喜愛。本實(shí)驗(yàn)采用實(shí)驗(yàn)法、問卷調(diào)查、查找文獻(xiàn)資料等研究方法，研究其運(yùn)動(dòng)對(duì)高中學(xué)生身心健康的影響，促進(jìn)高中學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，以及該運(yùn)動(dòng)對(duì)高中學(xué)生今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的影響。

在實(shí)驗(yàn)過程中采用校園定向運(yùn)動(dòng)干預(yù)手段，以福建省石獅市石光中學(xué)兩個(gè)自然班為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。（剩余5246字）