“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)研究綜述

1 前言

2015年，“互聯(lián)網(wǎng) +”戰(zhàn)略成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略，為我國教育教學(xué)改革帶來了發(fā)展新時(shí)機(jī)、新機(jī)遇?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與各行各業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。它代表一種新的社會形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會資源配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)、社會各域之中，提升全社會的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。（剩余5526字）