中學體育教學協(xié)同管理機制的理論與實踐探討
在新課程標準深入落實的新時期下，中學體育教學模式也發(fā)生了很大改變，正在從傳統(tǒng)逐步走向現(xiàn)代。在借助傳統(tǒng)教學方式開展體育教學活動期間，經(jīng)常存在教學時間不足、學生能力培養(yǎng)力度不大等問題，對教學質量的提升造成了很大影響。對此，教師應該主動革新傳統(tǒng)教學方法，依照學生的特點、水平等，加強構建協(xié)同管理教學模式，從師生、生生等層面考量，合理對教學內容進行優(yōu)化，增強學生的學習積極性和主動性。（剩余3752字）