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1 聚焦高考試題，明晰教學方向
《中國高考評價體系說明》明確指出：高考基本功能——服務選材；基礎教育對高考的現(xiàn)實要求——引導教學.高考命題觀念從“基礎知識立意”“技能立意”向“價值引領、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基”過渡.2022年，教育部教育考試院命制了六套新高考數(shù)學試卷，包括全國甲卷文、理試卷，（剩余4746字）
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由2022年高考數(shù)學開放題引發(fā)的思考
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