音樂(lè)鑒賞公共藝術(shù)課程對(duì)大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升路徑研究

摘 要：音樂(lè)鑒賞課是最深受學(xué)生喜愛(ài)的公共藝術(shù)課程之一。公共藝術(shù)課程是高校提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的第二課堂，也是高校實(shí)施“美育浸潤(rùn)”行動(dòng)計(jì)劃的有力抓手和主要渠道。通過(guò)分析音樂(lè)鑒賞公選課的現(xiàn)狀，指出其面臨的問(wèn)題，包括缺乏師生互動(dòng)和共情、學(xué)生對(duì)課程缺乏興趣、課程考核體系不完善、教學(xué)空間有限等。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定一系列策略，達(dá)到“以美育人，以美化人”的教育目的。（剩余4744字）