數(shù)字教育背景下邯鄲石刻書法在地方高校中的運用

摘 要：地方高校教師和學(xué)生肩負(fù)著傳承和弘揚本土優(yōu)秀文化的責(zé)任，響堂山書法、中皇山石刻等邯鄲石刻書法藝術(shù)在中國書法史上占有重要的地位。在數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，高校教師應(yīng)將本土?xí)ㄋ囆g(shù)引進課堂，利用數(shù)字技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生感受這些書法藝術(shù)的魅力，傳承和弘揚本土優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)。

關(guān)鍵詞：邯鄲石刻藝術(shù)；數(shù)字技術(shù)；高校教學(xué)；傳承

隨著人工智能、區(qū)塊鏈、5G等技術(shù)的迅速發(fā)展，大數(shù)據(jù)與高等教育相融合已成為高等教育發(fā)展的重要趨勢，推動著教育教學(xué)的變革和轉(zhuǎn)型。（剩余4510字）