數(shù)字教育背景下邯鄲石刻書法在地方高校中的運用

摘 要：地方高校教師和學生肩負著傳承和弘揚本土優(yōu)秀文化的責任，響堂山書法、中皇山石刻等邯鄲石刻書法藝術在中國書法史上占有重要的地位。在數(shù)字技術迅猛發(fā)展的背景下，高校教師應將本土書法藝術引進課堂，利用數(shù)字技術提高教學質量，使學生感受這些書法藝術的魅力，傳承和弘揚本土優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術。

關鍵詞：邯鄲石刻藝術；數(shù)字技術；高校教學；傳承

隨著人工智能、區(qū)塊鏈、5G等技術的迅速發(fā)展，大數(shù)據(jù)與高等教育相融合已成為高等教育發(fā)展的重要趨勢，推動著教育教學的變革和轉型。（剩余4510字）