教育要主動(dòng)應(yīng)對(duì)創(chuàng)新人才智識(shí)訴求與思維挑戰(zhàn)

黨的二十大報(bào)告明確提出，“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。初中階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)重在拓展其智識(shí)視野，發(fā)散其思維模式，我們應(yīng)積極思考，主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

構(gòu)建適切的內(nèi)容體系。初中階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)對(duì)象視野相對(duì)開(kāi)闊，思維較為敏捷，需要為他們構(gòu)建立體多元的內(nèi)容體系。除科學(xué)地完成國(guó)家課程外，還可以增設(shè)拓展課程，提煉特色課程等，在課程整合實(shí)施中，歷練他們的探究情趣、深耕志趣與學(xué)習(xí)樂(lè)趣。（剩余724字）