新工科背景下高等數(shù)學(xué)課程思政案例設(shè)計

打開文本圖片集

摘 要：工科背景下高等數(shù)學(xué)課程思政，應(yīng)將學(xué)習(xí)、實踐和思考進行有效的結(jié)合，提高學(xué)生的辯證思維能力、專業(yè)應(yīng)用能力和實踐創(chuàng)新能力。根據(jù)高等數(shù)學(xué)課程的特點，本文選取高等數(shù)學(xué)課程中的兩個具有代表性的知識點進行課程思政案例設(shè)計，將思政精神有機地融入高等數(shù)學(xué)課程中，促進教學(xué)結(jié)構(gòu)由單一化向多元化改進，實現(xiàn)知識輸出、價值引領(lǐng)和實踐創(chuàng)新的有機統(tǒng)一。（剩余3744字）