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試論鄉(xiāng)土文化資源在農村學校語文教學中的應用

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摘要：在語文教學中，教師可根據教學需要融入相應的鄉(xiāng)土文化資源，以豐富教學內容，拓展學生的認知，提高語文課堂教學效果。在融入鄉(xiāng)土文化資源的教學實踐中，教師可基于存在的問題，積極更新教學理念，優(yōu)化教學方式，深度挖掘教學內容中包含的鄉(xiāng)土文化資源，拓展教學時空，同時做好家庭指導，以此充分發(fā)揮鄉(xiāng)土文化資源的教學價值，推進語文課堂教學改革。（剩余7358字）

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