英語教學(xué)中課堂提問的藝術(shù)芻議

摘要：課堂提問是一門藝術(shù)，也是一種手段，有利于鍛煉學(xué)生的思維、吸引學(xué)生的注意力。因此，教師在教學(xué)中要積極發(fā)揮提問的作用。英語教學(xué)中的課堂提問應(yīng)遵循激發(fā)興趣原則、啟發(fā)思維原則、難易適度原則、鼓勵性原則。具體課堂提問藝術(shù)策略有：明確提問目標(biāo)、增強(qiáng)問題指向性，設(shè)計層次性問題、提高思考價值，規(guī)范提問方式、體現(xiàn)問題藝術(shù)性，創(chuàng)設(shè)問題情境、提高提問效率，靈活變化提問方式、提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建評價體系、完善問題設(shè)計。（剩余7747字）