游戲化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

摘要：與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，游戲化教學(xué)模式更符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、自主學(xué)習(xí)能力及激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍及強(qiáng)化實(shí)際生活與數(shù)學(xué)知識之間的關(guān)聯(lián)性，可滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性。文章在分析游戲化教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，闡述游戲化教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值及意義，探究數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)模式的應(yīng)用策略，希望能為數(shù)學(xué)教師提供相應(yīng)參考。（剩余7347字）