綜合救護(hù)技能模擬訓(xùn)練在高職“急救護(hù)理”教學(xué)中的應(yīng)用探索

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摘 要：目的：探討綜合救護(hù)技能模擬訓(xùn)練在急救護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用價值。方法：以本學(xué)院2019級護(hù)理專業(yè)學(xué)生為研究對象，對傳統(tǒng)教學(xué)法和綜合救護(hù)技能模擬訓(xùn)練教學(xué)法的教學(xué)效果進(jìn)行對比。結(jié)果：比較兩組學(xué)生理論考試成績、操作技能考核成績、以及模擬心臟驟停急救考核成績、結(jié)果顯示觀察組均高于對照組（P<0.05）。（剩余5126字）