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摘 要：體育核心素養(yǎng)是體育課程的獨特品質和關鍵能力的反映。在傳統(tǒng)教學模式下，體育教育的價值難以實現(xiàn)，體育核心素養(yǎng)也沒有得到有效落實。為了改變這種局面，體育教師要正確認識新形勢下體育教育的價值，積極進行體育教學目標的重塑，以此促進學生體育核心素養(yǎng)的提升。文章從體育核心素養(yǎng)培育與體育課程教學目標的關系入手，分析當前初中體育課程教學目標設定存在的問題，提出核心素養(yǎng)背景下體育課程教學目標重塑策略。（剩余5986字）
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核心素養(yǎng)背景下體育課程教學目標重塑芻論
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