基于核心素養(yǎng)的高中語文課前三分鐘演講摭探

摘 要：隨著新課改的深入，各學(xué)校都越來越重視對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。課前演講是語言構(gòu)建與運(yùn)用的具體表現(xiàn)形式，語言構(gòu)建與運(yùn)用是語文核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。教師要通過組織學(xué)生開展課前三分鐘演講活動(dòng)，幫助學(xué)生積累語言運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升。文章從高中語文課前三分鐘演講的設(shè)置緣由和目標(biāo)出發(fā)，對(duì)基于核心素養(yǎng)的高中語文課前三分鐘演講的重要意義、應(yīng)用策略進(jìn)行探究。（剩余5802字）