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幼兒園以教研為抓手,扭轉(zhuǎn)教師安全教育意識(shí),加強(qiáng)安全教育設(shè)計(jì)。首先,通過年級(jí)組組織案例分析,找到教師開展戶外活動(dòng)時(shí)的安全教育困惑。幫助教師意識(shí)到,活動(dòng)中限制越多,幼兒的安全意識(shí)就越模糊,自我預(yù)防的能力和意識(shí)就越欠缺。其次,通過班級(jí)具體教研,讓教師結(jié)合本班幼兒具體情況、環(huán)境布置等,拋出問題、集中討論、最終解決。(剩余416字)
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家園聯(lián)動(dòng),提升教師安全素養(yǎng)
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