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用愛呵護學生成長

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初三對學生來說是非常關(guān)鍵的階段,班主任要關(guān)注每個學生的情緒變化,用愛呵護學生成長。

1.關(guān)注個體,指導學生掌握科學方法

初三第一學期剛開學,個別學生還不太適應,小木就是其中一個。在初一、初二年級時,她的寫作能力很強,雖然個別學科的成績不夠好,但她學起來非常認真。然而,到了初三年級,她像變了一個人似的,每天上課都沒有精神,學習的積極性明顯下降。(剩余927字)

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