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摘 要:職業(yè)教育是支撐社會經濟和產業(yè)升級的重要支柱。在多維因素影響下,職業(yè)教育的功利傾向影響人才的培養(yǎng)完整性。將推動個體主動參與社會活動、關注他人福祉的親社會動機培育融入職業(yè)教育,不僅能夠提升包括社會責任感在內的職業(yè)道德素養(yǎng),還能夠通過增強創(chuàng)新意識,進一步提升學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,助力職業(yè)教育的高質量發(fā)展。(剩余7412字)
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職業(yè)教育功利化的突圍:芻論親社會動機培育生態(tài)的構建
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