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摘要：在小學語文教學中，作業(yè)是鞏固學生所學知識、拓展學生思維和視野的重要環(huán)節(jié)。也是教師檢測學生學習成果，提升能力的重要手段。教師在設計作業(yè)時應該注重層次性，滿足不同學生的學習需求。語文應該強化實踐性，培養(yǎng)學生的語文實踐能力?？梢圆贾靡恍┯^察式、調查式的作業(yè)，讓學生在實際生活中運用所學知識解決問題。每一篇課文都有其重難點知識，因此教師在設計作業(yè)時應該提高針對性，幫助學生掌握重難點知識。（剩余1952字）
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淺析小學語文作業(yè)設計的策略
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