探析初中英語合作學(xué)習(xí)的優(yōu)化策略

摘要：隨著教育改革的持續(xù)深入推進(jìn)，教師也在積極轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，使得合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式受到了教師的關(guān)注。合作學(xué)習(xí)雖然屬于一種現(xiàn)代教學(xué)模式，但是更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師的指導(dǎo)之下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這樣的教學(xué)方式更好地突出了學(xué)生的課堂主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上通過自主合作以及交流達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：初中英語  合作學(xué)習(xí)  優(yōu)化策略  高效課堂

英語是學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)語言學(xué)科，學(xué)生想要真正學(xué)好英語，不僅要具備比較扎實(shí)的聽力、寫作能力，還要具備較好的口語和閱讀能力。（剩余2379字）