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OBE理念在高校英語專業(yè)寫作課教學的應用研究

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摘要：分析OBE理念，其核心構(gòu)建要素為課程目標定位、教學頂層設計、教學效果評價這三部分，在新時代教育理念的影響下進行高校英語專業(yè)教學，OBE理念發(fā)揮著屬于自己的作用，推動了課程改革的不斷深入。本篇文章，主要以OBE理念在高校英語專業(yè)寫作課教學的應用為中心，展開了相關的分析與探討，從不同的角度出發(fā)，確定切實有效的教學方案，以此實現(xiàn)整體寫作課程教學質(zhì)量的加強。（剩余2137字）

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