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在幼兒教育階段,藝術(shù)啟蒙教育扮演著至關(guān)重要的角色。它不僅構(gòu)成了幼兒審美感知、創(chuàng)造力激發(fā)與想象力拓展的基石,還是其情感世界豐富化、個(gè)性化表達(dá)及全面發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。傳統(tǒng)的藝術(shù)教育模式受限于形式的單一性,難以充分滿足幼兒對(duì)藝術(shù)廣闊天地的好奇與多元追求。積極探索并實(shí)踐幼兒園藝術(shù)啟蒙教育的創(chuàng)新之路,成為教師提升教育質(zhì)量、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的迫切需求。(剩余2299字)
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