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在家也能玩轉“STEM”

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STEM教育作為跨學科的綜合性理念，強調培養(yǎng)幼兒的實踐能力、創(chuàng)新思維以及合作意識。在幼兒園開展STEM教育，能使教學資源更加豐富，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。在此過程中，教師應當以培養(yǎng)幼兒學科知識為中心，充分發(fā)揮幼兒園與家庭合作的優(yōu)勢，構建真實有趣的教學環(huán)境，使幼兒在實踐探索與互動交流中，積累豐富的學科知識，實現(xiàn)自身健康成長與全面發(fā)展的教育目標。（剩余2737字）

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