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幼兒早期閱讀教學是幼小銜接的重要組成部分。閱讀教學不僅是提升幼兒語言表達能力、認知能力、情感表達能力的關鍵方法，更對幼兒社交技巧的發(fā)展、想象能力的鍛煉以及未來學習有重要促進作用。教師應制訂合理的早期閱讀指導策略，專注于幼兒閱讀興趣與閱讀能力的培養(yǎng)，做好幼小銜接教育工作，為幼兒全面發(fā)展夯實基礎。
一方面，要充分了解幼小銜接的內涵。（剩余2498字）
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