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高中語文教學(xué)中學(xué)生主體性意識(shí)的培養(yǎng)策略探討

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摘要:?jiǎn)拘巡?qiáng)化學(xué)生的主體性意識(shí)是新課改后高中語文課堂的一項(xiàng)重要教學(xué)任務(wù)。作為核心素養(yǎng)培養(yǎng)視域下學(xué)生綜合素質(zhì)的一種重要表現(xiàn)形式,主體性意識(shí)能夠促使學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂及課后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),如課堂上的分組討論,課后的自主探究等活動(dòng)。因此,如何以實(shí)踐教學(xué)為路徑培養(yǎng)學(xué)生的主體性意識(shí)已然成為新時(shí)期高中語文教師重要的教研課題。(剩余5281字)

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