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摘要:上古神話是中國文學(xué)的開篇,在教學(xué)實踐中,應(yīng)以神話的內(nèi)涵和演變?yōu)橥黄频碾y點:在神話的內(nèi)涵方面,突破固有狹義的藩籬,強調(diào)廣義神話的概念和民族創(chuàng)世口碑神話的發(fā)現(xiàn);在神話演變方面,強調(diào)其流變的三種途徑,即歷史化、文學(xué)化和宗教化。這樣的教學(xué)設(shè)計有利于進一步認清神話的本質(zhì),擴大神話研究的空間與視野,有利于從動態(tài)的視角把握神話,有利于開展學(xué)術(shù)研究。(剩余5032字)
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上古神話教學(xué)難點及設(shè)計
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