意蘊·價值·路徑：以教育家精神引領高校輔導員專業(yè)化成長
教師是立教之本、興教之源。2023年9月，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出教育家精神，深刻闡釋其內(nèi)涵，賦予時代新意蘊，內(nèi)涵豐富，結構完整，邏輯嚴密；2024年9月，在全國教育大會上強調(diào)要實施教育家精神鑄魂強師行動，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍[2。新時代教育家精神，豐富了新時代教師的職業(yè)要求和精神追求，對進一步推動輔導員專業(yè)化成長、更好服務教育強國建設具有重要意義。（剩余4315字）