小學(xué)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算一致性的建構(gòu)與實(shí)踐

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摘  要：《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》中提出：體會數(shù)的運(yùn)算本質(zhì)上的一致性，形成運(yùn)算能力和推理意識.以計(jì)數(shù)單位為統(tǒng)領(lǐng)，在乘法運(yùn)算中體會知識之間的聯(lián)系，形成經(jīng)驗(yàn).將小學(xué)有關(guān)乘法的知識進(jìn)行梳理，在遷移、類推的過程中，實(shí)現(xiàn)對乘法一致性的整體建構(gòu).老師應(yīng)將乘法運(yùn)算的一致性落實(shí)到課堂教學(xué)中，發(fā)（剩余5357字）