高中數(shù)學(xué)課堂中“真問(wèn)題”實(shí)現(xiàn)“活教育”

摘 要：切合學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題能夠引發(fā)學(xué)生適度的緊張，既讓他們處于一種感到問(wèn)題困惑，但又不感到灰心喪氣的狀態(tài)，在學(xué)生心理上造成一種懸而未決，但必須解決的求知狀態(tài)，從而達(dá)成激發(fā)求知欲望和活躍思維的效果.研究高中數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)科學(xué)、有效的“真問(wèn)題”，對(duì)于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)“（剩余5389字）