高校輔導(dǎo)員職業(yè)使命感的內(nèi)涵、價(jià)值及強(qiáng)化路徑

摘 要：職業(yè)使命感是輔導(dǎo)員對(duì)其職業(yè)角色的積極認(rèn)同，對(duì)其所從事的學(xué)生工作具有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，對(duì)學(xué)生工

作能持續(xù)地投入激情并能從中獲得價(jià)值感和意義感的職業(yè)體驗(yàn)。職業(yè)使命感衡量輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，緩解輔導(dǎo)

員自我認(rèn)同危機(jī)。職業(yè)使命感的內(nèi)涵主要表現(xiàn)在輔導(dǎo)員對(duì)專業(yè)知識(shí)的意義理解、對(duì)職業(yè)活動(dòng)的自我認(rèn)同和對(duì)職業(yè)

實(shí)踐過程的價(jià)值體驗(yàn)。（剩余9071字）