非材料專業(yè)材料制備與合成課程教學改革探究

摘 要：材料制備和合成作為非材料類專業(yè)的選修課程，課程教學內(nèi)容多，知識面廣，理論性較強。教師應在有限課時內(nèi)，通過改革教學方式、優(yōu)選教學內(nèi)容，并改革課程考核評價機制，激發(fā)學生的學習興趣，有效提升課程教學效果。

關鍵詞：材料制備與合成；非材料專業(yè)；教學改革

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1671-9247（2024）03-0079-02

Teaching Reform of Material Preparation and Synthesis for Students of Non-material Major

SUN Guilin，TAO Sufen，XIA Yunjin，LYU Ningning，WANG Haichuan

（School of Metallurgical Engineering， AHUT， Ma’anshan 243002， Anhui， China）

Abstract：Material preparation and Synthesis is an optional course in our school. It has a lot of content， a wide range of knowl-edge， and strong theory. In the course of teaching， teachers should reform their teaching methods， optimize teaching contents， andimprove evaluation mechanism to enhance students’ learning interest and improve teaching effectiveness within limited teachingtime.

Key words：Material Preparation and Synthesis；non-material major；teaching reform

材料是人類社會發(fā)展的重要基礎，是信息和能源等技術發(fā)展的重要物質來源，人類進步與社會發(fā)展離不開材料的使用和研發(fā)。（剩余4525字）