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摘 要:地方高校在人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面存在學(xué)生主動參與創(chuàng)新活動意識淡薄、創(chuàng)新能力培養(yǎng)缺乏有效載體和創(chuàng)新能力培養(yǎng)流于形式等共性問題。通過導(dǎo)師指導(dǎo)建立學(xué)生成長共同體,搭建以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目為支撐的舞臺、以學(xué)科競賽為核心的擂臺,構(gòu)建以成果產(chǎn)出為導(dǎo)向的創(chuàng)新能力評價標(biāo)準(zhǔn),強化了對學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),取得了顯著的效果。(剩余6473字)
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地方高校材料類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索與實踐
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