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新時代高校體育教師課程思政能力現(xiàn)實審思與培育理路

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［摘 要］體育課程思政是實現(xiàn)課程育人的重要載體、平臺，以及實現(xiàn)立德樹人的重要舉措。高校體育教師是課程育人主要實施者之一，因而教師的課程思政能力是影響育人實效的重要因素。目前高校體育教師課程思政還存在一些問題，主要表現(xiàn)在對體育課程思政內(nèi)涵與外延理解不深刻、意識比較薄弱、方法手段簡單、創(chuàng)新不夠等。要提高教師課程思政能力，取得建設(shè)性實效，須加大教師培訓(xùn)教育力度，提高教師思想道德綜合素養(yǎng)，構(gòu)建科學(xué)合理的考評機制。（剩余5025字）

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