基于工作過程系統(tǒng)化的“Java程序設(shè)計”課程改革探析

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摘要：該文分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式下“Java程序設(shè)計”教學(xué)過程中存在的問題，介紹了如何根據(jù)工作過程系統(tǒng)化的思想對課程進(jìn)行改革。改革過程結(jié)合學(xué)生畢業(yè)后所需的職業(yè)能力要求，對課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行重新調(diào)整，并對課程考核方式進(jìn)行優(yōu)化完善。通過教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力，同時讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和實際應(yīng)用能力得以提升，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余5899字）