試論核心素養(yǎng)下小學美術教學中德育的滲透
摘要：步入二十一世紀以來，我國教育事業(yè)快速發(fā)展，新課程的改革也持續(xù)深入，對于學生的核心素養(yǎng)也越來越重視。在小學階段的美術教學中，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)極為重要，需要在教學中充分滲透德育元素，這也是當前小學美術教師需要完成的重要任務。本文基于核心素養(yǎng)下小學美術教學中德育的滲透進行分析，并提出相應的策略。
關鍵詞：核心素養(yǎng) 小學美術 美術教學 德育
在小學美術教學融入德育教育元素時，教師需要充分掌握當前小學生的整體學習情況。（剩余1811字）