先聲奪人　引人入勝

——淺談初中物理新課引入藝術(shù)

良好的教學(xué)引入不僅能先聲奪人，如磁石般吸引學(xué)生的注意力，而且能為學(xué)好新課創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，開(kāi)啟學(xué)生的心扉，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、溫故而引新

此教法是運(yùn)用物理學(xué)中新舊知識(shí)的緊密聯(lián)系，鞏固和發(fā)展原有知識(shí)，培養(yǎng)初中生的邏輯思維能力。如在講授連接并聯(lián)電路時(shí)，從復(fù)習(xí)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路概念入手。提問(wèn)學(xué)生，在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置變化對(duì)控制電路作用有無(wú)改變，在串聯(lián)電路里，取下一只小燈泡，另一只小燈泡能否發(fā)光，學(xué)生回答后就可自然引入新課。（剩余1194字）