自我決定理論視角下的幼兒入學(xué)準(zhǔn)備：內(nèi)涵思路與教育路向

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［摘 要］ 人生百年，立于幼學(xué)。全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以兒童為本，幫助幼兒做足入學(xué)準(zhǔn)備，可以促進幼兒入學(xué)適應(yīng)，為其個體成長與社會發(fā)展帶來長期利益。幼兒入學(xué)準(zhǔn)備呈現(xiàn)生態(tài)化取向，重視幼兒個體與環(huán)境的互動。然而，幼兒入學(xué)準(zhǔn)備仍然存在發(fā)展不均衡性，幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的主體體驗遭受忽視，影響幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的動力因素未被重視等現(xiàn)實困境。（剩余17424字）