幼兒教師對(duì)冒險(xiǎn)性游戲的態(tài)度及實(shí)踐障礙研究

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［摘 要］ 幼兒教師的冒險(xiǎn)性游戲觀是影響幼兒是否進(jìn)行冒險(xiǎn)性游戲的重要因素。本研究采用問卷法和內(nèi)容分析法，編制了包括教師對(duì)幼兒冒險(xiǎn)性游戲的積極感知、容忍度、監(jiān)管三個(gè)方面的問卷，對(duì)318名教師進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幼兒教師對(duì)于幼兒冒險(xiǎn)性游戲的態(tài)度消極、容忍度偏低、監(jiān)管情況偏高，不同群體教師在這三方面存在顯著差異。（剩余12280字）