江蘇科技報(bào)·E教中國

2022年19期

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是中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊，是由協(xié)會(huì)主辦，江蘇科技報(bào)聯(lián)合今日教育集團(tuán)承辦的一份全國教育信息化專業(yè)報(bào)刊。

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江蘇省教育廳專題調(diào)研智慧校園建設(shè)工作 本報(bào)訊近日，江蘇省教育廳黨組成員、副廳長楊樹兵赴南京信息工程大學(xué)、南京市科利華中學(xué)、南京市金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就智慧校園建設(shè)及應(yīng)用情況開展專題調(diào)研，江蘇省電化教育館相關(guān)負(fù)責(zé)同志參與調(diào)研。在南京信息工程大學(xué)，楊樹兵實(shí)地察看了智能遙感工程研究院...
無錫市舉辦教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練 本報(bào)訊為進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作，提升教育系統(tǒng)各單位網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置能力，近日，無錫市教育局舉辦2022年全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練及專題培訓(xùn)。無錫市教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)同志，各市（縣）區(qū)教育局、各直屬單位分管領(lǐng)導(dǎo)及...
基于“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的線上習(xí)作教學(xué) 疫情期間線上教學(xué)的重要性有目共睹，基于“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的線上教學(xué)實(shí)踐取得了顯著成果，其中就包括小學(xué)語文教學(xué)的重中之重——習(xí)作教學(xué)。后疫情時(shí)代，線上習(xí)作教學(xué)仍在教學(xué)中發(fā)揮著積極作用，有效接軌小學(xué)語文習(xí)作課堂的教與學(xué)。一、實(shí)踐探索 1....
創(chuàng)客教育與小學(xué)信息科技教學(xué)的有效融合 隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)也在不斷變革創(chuàng)新，對(duì)信息化環(huán)境下國民信息技術(shù)素養(yǎng)提出了更新更高的要求。小學(xué)信息科技課程的發(fā)展越來越受到重視，與此同時(shí)創(chuàng)客教育也備受關(guān)注。創(chuàng)客教育重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦與創(chuàng)新能力，促使學(xué)生在實(shí)踐過程中提高綜合素質(zhì)。將...
核心素養(yǎng)下構(gòu)建新型小學(xué)信息科技教學(xué)模式 核心素養(yǎng)指的是學(xué)生能夠形成滿足未來發(fā)展的基本素養(yǎng)以及重要能力。小學(xué)信息科技教學(xué)中，信息意識(shí)、信息思維以及信息責(zé)任屬于較為關(guān)鍵的三項(xiàng)重點(diǎn)課題，分別對(duì)應(yīng)學(xué)生的信息科技理論基礎(chǔ)、應(yīng)用拓展以及社會(huì)參與三個(gè)方面的基本能力。因此，信息科技教師需要以此為...
“云課堂”混合式教學(xué)模式在初中美術(shù)中的運(yùn)用策略 “云課堂”是院校和教師共享共建的在線教育平臺(tái)，該平臺(tái)有四個(gè)顯著特點(diǎn)：免費(fèi)、信息海量、優(yōu)質(zhì)在線、打破時(shí)空限制。學(xué)習(xí)者不受時(shí)間空間的限制，可以自由互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)資源可以共建共享，教學(xué)形式以個(gè)性化、線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂為主。 “云課堂”線上線...
“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展 科技改變生活南京江北新區(qū) 浦口外國語學(xué)校王予書無數(shù)科技工作者智慧的結(jié)晶，造就了我們今天如此便捷、優(yōu)越的生活。無法想象，如果沒有科學(xué)技術(shù)，我們的生活會(huì)變成怎樣。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，肩負(fù)起科技創(chuàng)新的重?fù)?dān)。童韻清風(fēng)賀花朝 ...
后疫情時(shí)代初中體育信息化教學(xué)模式創(chuàng)新探究 一、初中體育信息化教學(xué)的實(shí)踐意義 1.突破時(shí)空限制，保障體育教學(xué)順利開展初中體育信息化教學(xué)是時(shí)代的產(chǎn)物，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展和教育教學(xué)革新共同推動(dòng)的結(jié)果。體育信息化教學(xué)實(shí)踐的有序開展是建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之上的，通過合理統(tǒng)籌教學(xué)資源來實(shí)現(xiàn)打破線下...
因材施教，用尊重與賞識(shí)呵護(hù)學(xué)生成長 一、研究對(duì)象及其基本情況小A，12歲，是我們班個(gè)子最高的一個(gè)學(xué)生，他常常戴著一副白色的寬邊眼鏡，上課喜歡講話，性格毛躁，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，語文成績(jī)有時(shí)名列前茅，有時(shí)又會(huì)一落千丈。但是小A非常喜歡閱讀，尤其是喜歡閱讀課外書籍，閱讀和理解能力都...
打破喧鬧，讓音樂之花燦爛綻放 一直以來，音樂課都被一些學(xué)生、家長甚至教師認(rèn)為是可有可無的副科，因?yàn)樗粎⒓由龑W(xué)考試，也沒有立竿見影的學(xué)習(xí)效果。其實(shí)，大家看到的只是音樂課娛樂放松的一面，而沒有認(rèn)識(shí)到音樂對(duì)人的審美和人文素養(yǎng)的提高有著其他學(xué)科無法替代的作用。一、當(dāng)前音樂課...
童話劇在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)中的有效運(yùn)用與實(shí)踐 音樂課程作為人文學(xué)科領(lǐng)域的重要課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能具有重要作用。而音樂素養(yǎng)是建立在音樂課程之上、立足學(xué)生自身發(fā)展的一項(xiàng)能力，強(qiáng)調(diào)其本身的特質(zhì)，是學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)的不同領(lǐng)域與情境中必備的核心素養(yǎng)。一、音樂素養(yǎng)對(duì)學(xué)生整體發(fā)展...
小學(xué)道德與法治課堂積極評(píng)價(jià)的實(shí)踐與思考 小學(xué)道德與法治課堂在一種以關(guān)懷、信任和尊重多樣性為基礎(chǔ)的教學(xué)途徑中，讓師生清晰認(rèn)識(shí)到自己的才能，在與才能和興趣相匹配的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并在共享目標(biāo)的追求中運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，從而更好更快地走向有魅力、有積極評(píng)價(jià)的德育課堂。一、課堂評(píng)價(jià)的目的課...
依托地方特色構(gòu)建勞動(dòng)課程 勞動(dòng)課程旨在全面提高國民基本技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有技術(shù)知識(shí)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力的一代新人。本文將從多方面探討、歸納出本校是如何依托地方特色，構(gòu)建出符合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)的勞動(dòng)課程方法。一、當(dāng)代勞動(dòng)課程現(xiàn)狀分析 1.重視程度遠(yuǎn)不及應(yīng)試科目二十世紀(jì)八...
小組合作助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師可以通過小組合作的方式提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生在小組合作中共同進(jìn)步，從而提升課堂教學(xué)效率。因此，教師必須在數(shù)學(xué)課堂中真正落實(shí)小組合作理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)靈活利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。本文從...
推進(jìn)學(xué)科整合教育提升學(xué)生綜合素養(yǎng) 隨著《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的正式頒布，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師，我從拿到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的那天起便踏上了“吾將上下而求索”的道路。在研讀和探尋《課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容的過程中，“核心素養(yǎng)”這四個(gè)字尤為顯眼，無...
依托鄉(xiāng)土資源，探索特色勞動(dòng)教育新路徑 常州市金壇區(qū)洮西小學(xué)作為一所地處長蕩湖西岸的農(nóng)村小學(xué)，以“打造上善文化，建設(shè)若水校園”為辦學(xué)理念，結(jié)合地域鄉(xiāng)土勞動(dòng)特色資源，提出“以勞樹德、以勞益智、以勞健體、以勞育美”的思路，探索出了一條“特色勞動(dòng)教育”新路徑。一、文化熏陶，激發(fā)勞動(dòng)意...

以云時(shí)代服務(wù)科學(xué)發(fā)展推動(dòng)教育信息化模式升級(jí)與變遷 隨著云計(jì)算時(shí)代的到來，“基于云計(jì)算的教學(xué)”“云計(jì)算服務(wù)教學(xué)”“教育云”等概念接踵而至，充斥在教育等各個(gè)領(lǐng)域，加速了我國教育信息化體系的發(fā)展進(jìn)程，推動(dòng)了信息化融合課堂的創(chuàng)新實(shí)踐。隨著云學(xué)習(xí)理念的不斷深入發(fā)展，教育資源的服務(wù)也有了更加多元化的需...
Future of Education and Skills 2030: Conceptual Learning Framework（Ⅰ） 譯題 2030年教育與技能的未來：概念性學(xué)習(xí)框架（一） Product by OECD（Organization for Economic Co-operation and Development） History and backgrou...
“明日計(jì)劃”研究表明疫情對(duì)教育教學(xué)將產(chǎn)生長期影響 近日，美國非營利教育機(jī)構(gòu)“明日計(jì)劃”在今年的年度簡(jiǎn)報(bào)會(huì)上展示了Speak Up網(wǎng)站上所調(diào)查的研究結(jié)果。其研究表明，數(shù)字工具、虛擬學(xué)習(xí)以及教育工作者在疫情后的學(xué)習(xí)環(huán)境中扮演的角色發(fā)生了變化，學(xué)生和教師的數(shù)字化學(xué)習(xí)模式與疫情對(duì)學(xué)習(xí)的影響不謀而合...
AWS研究表明數(shù)字技術(shù)助力英國綜合實(shí)力提升 亞馬遜網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司（AWS）首次公開了一項(xiàng)研究報(bào)告，顯示到2030年，數(shù)字技術(shù)可以使英國經(jīng)濟(jì)增長4130億英鎊。研究還顯示，公民和企業(yè)都將數(shù)字技術(shù)視為國家繼健康之后最大的增值領(lǐng)域之一，其中云計(jì)算扮演著不可或缺的角色。然而，許多組織仍然沒有...
歡歡喜喜過春節(jié)（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)品德與生活教材版本：人教2001課標(biāo)版（一年級(jí)上冊(cè)）主講教師：孫笑莉學(xué)校：安徽省蕪湖市赭山小學(xué) 教學(xué)分析：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然每年都會(huì)過春節(jié)，但一年級(jí)學(xué)生對(duì)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、文化了解甚少，且有一些認(rèn)識(shí)是在無意...
空氣占據(jù)空間嗎（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)科學(xué) 教材版本：教科2001課標(biāo)版（三年級(jí)上冊(cè)）主講教師：許廣玲學(xué)校：廣東省廣州市海珠區(qū)江南新村第二小學(xué) 教學(xué)分析：三年級(jí)的學(xué)生易于理解固體、液體這類比較具象的物質(zhì)會(huì)占據(jù)一定空間的道理，但空氣是一種看不見、摸不著的氣體，...
相對(duì)原子質(zhì)量表（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：初中化學(xué) 教材版本：人教2011課標(biāo)版（九年級(jí)上冊(cè)）主講教師：鄧春梅學(xué)校：湖北省武漢市第十二初級(jí)中學(xué) 教學(xué)分析：通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了物質(zhì)的微觀世界，建立了分子、原子的微觀概念，認(rèn)識(shí)了原子的結(jié)構(gòu)，知道原子質(zhì)量很小，這...
兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：初中歷史教材版本：人教2001課標(biāo)版（七年級(jí)上冊(cè)）主講教師：謝森河學(xué)校：福建省廈門雙十中學(xué)思明分校教學(xué)分析：初一的學(xué)生正處于童年期向少年期的過渡階段，注意力的維系時(shí)間較短。同時(shí)，他們?cè)谛睦砩献非螵?dú)立，樂于表現(xiàn)自己，敢于發(fā)...
剝豆（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)語文教材版本：人教2001課標(biāo)版（五年級(jí)上冊(cè)）主講教師：鄭薇學(xué)校：江西省南昌市鐵路第一小學(xué) 教學(xué)分析：本文最大的特色是以“我”的心理活動(dòng)為主線，表現(xiàn)母親在比賽中為了讓兒子取得勝利而瞻前顧后、小心翼翼的矛盾心理，讓讀者感受到...
學(xué)鋤地（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)音樂教材版本：人音2011課標(biāo)版（簡(jiǎn)譜）（吳斌主編）（四年級(jí)上冊(cè)）主講教師：李鵬超學(xué)校：河南省鄭州市管城回族區(qū) 十八里河中心小學(xué) 教學(xué)分析：《學(xué)鋤地》是選自豫劇現(xiàn)代戲《朝陽溝》中的一段經(jīng)典唱段，通過新舊觀念的尖銳沖突，展現(xiàn)...
懷進(jìn)鵬出席第六屆東盟與中日韓教育部長會(huì)議 本報(bào)訊 10月14日，第六屆東盟與中日韓教育部長會(huì)議以線上線下相結(jié)合方式舉行。中國教育部部長懷進(jìn)鵬以視頻方式出席，東盟國家和日本、韓國教育部長及代表與會(huì)。懷進(jìn)鵬指出：世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育面臨嚴(yán)峻...
廣西深入實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 本報(bào)訊近年來，廣西壯族自治區(qū)將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源加快向農(nóng)村地區(qū)覆蓋，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)普惠共享。以實(shí)施國家課程數(shù)字教材及應(yīng)用服務(wù)項(xiàng)目為抓手，建設(shè)“八桂教學(xué)通”平臺(tái)，為廣西中小學(xué)教師提供基礎(chǔ)性數(shù)字教材及資源服務(wù)，初步構(gòu)建高效中小學(xué)數(shù)字資源公...
寧夏中小學(xué)智慧教學(xué)研究中心成立 本報(bào)訊近日，寧夏回族自治區(qū)教育廳為探索加快推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深化智慧環(huán)境下中小學(xué)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與中小學(xué)課堂教學(xué)深度融合應(yīng)用，在銀川市興慶區(qū)未來教育創(chuàng)新學(xué)院掛牌成立寧夏中小學(xué)智慧教學(xué)研究中心。該研究中心辦公場(chǎng)所設(shè)在興慶區(qū)...
河北唐山多措并舉推動(dòng)智慧教育新發(fā)展 本報(bào)訊近日，河北省唐山市曹妃甸一中開設(shè)人工智能教育課堂，學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)人工智能基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上通過動(dòng)手實(shí)操沉浸式體驗(yàn)人工智能技術(shù)，形成對(duì)人工智能的整體科學(xué)認(rèn)知。該校電教中心副主任鄭國強(qiáng)介紹，目前校實(shí)驗(yàn)室已配備超算服務(wù)器、無線AP、小飛機(jī)器...
湖北智慧教育平臺(tái)上線打造具有地方特色教育資源庫 本報(bào)訊近日，湖北省教育廳召開國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)整省試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，湖北智慧教育平臺(tái)也正式同步上線。湖北智慧教育平臺(tái)立足湖北本地學(xué)情，收錄名師、名家、名校、名課、產(chǎn)學(xué)研需求信息、就業(yè)信息等一批精品資源，提供優(yōu)質(zhì)在線資源、實(shí)驗(yàn)資源等，惠...
基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居構(gòu)建與實(shí)施 □ 主講人：崔東偉王俊華項(xiàng)目背景教育部頒布的《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，信息科技課程要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。這四個(gè)方面相互支持、相互滲透，共同促進(jìn)...
初中物理與STEAM教育融合實(shí)踐探究 物理作為初中生剛接觸的基礎(chǔ)學(xué)科，主要傳授內(nèi)容是基本物理常識(shí)和基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)探究方法，為學(xué)生以后掌握物理知識(shí)進(jìn)行鋪墊。初中物理具有一定的抽象性和邏輯性，學(xué)生往往會(huì)存在學(xué)習(xí)上的困難，這也反映出當(dāng)前物理課堂存在的問題。而STEAM教育理念與物理學(xué)科之...
淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 教師要想在數(shù)學(xué)教學(xué)中更好地運(yùn)用信息技術(shù)手段，就需要不斷學(xué)習(xí)新技能和新知識(shí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)，準(zhǔn)確理解數(shù)學(xué)教學(xué)的目的，讓信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)全面深度融合，為學(xué)生打造一個(gè)智能化、生活化、趣味化的數(shù)學(xué)課堂，激發(fā)學(xué)生自主探究的熱情，使其能夠主動(dòng)參與到...
核心素養(yǎng)導(dǎo)向下信息技術(shù)與初中物理教學(xué)深度融合的策略研究 隨著教育部《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》的發(fā)布，越來越多的一線教師開始重視信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。在新時(shí)代大數(shù)據(jù)、人工智能、5G技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，尤其是在疫情防控常態(tài)化的形勢(shì)下，教育教學(xué)需要線上線下相...

湖南省中小學(xué)人工智能教育C103研修培訓(xùn)班開班 本報(bào)訊日前，湖南省電化教育館舉辦了中小學(xué)人工智能教育C103研修班。此次培訓(xùn)采取線上線下混合式培訓(xùn)模式，來自省內(nèi)各市（州）、縣（區(qū)）中小學(xué)校的140多名人工智能教育骨干教師參加培訓(xùn)。培訓(xùn)中，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心副主任楊非帶來了“我...
長沙市長沙縣舉辦中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意編程競(jìng)賽活動(dòng) 本報(bào)訊近日，長沙市長沙縣中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意編程競(jìng)賽順利舉行。本次比賽由長沙市長沙縣教育局、長沙縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，長沙縣教育科研培訓(xùn)中心和長沙縣現(xiàn)代教育技術(shù)中心協(xié)辦。長沙縣各中小學(xué)共400多名學(xué)生參加比賽。本次比賽采用競(jìng)賽組委會(huì)和元未來科...
邵陽市隆回縣組織基礎(chǔ)教育精品課征集遴選培訓(xùn) 本報(bào)訊日前，邵陽市隆回縣2022年基礎(chǔ)教育精品課征集遴選培訓(xùn)會(huì)議在隆回縣思源學(xué)校召開。隆回縣各中小學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師共170余人參加會(huì)議。會(huì)上，隆回縣教育局教學(xué)設(shè)備服務(wù)中心主任周同錄通報(bào)了隆回縣2021年基礎(chǔ)教育精品課取得的成果，...
衡陽市蒸湘區(qū)中平小學(xué)開展青少年法治宣傳教育周系列活動(dòng) 本報(bào)訊近日，衡陽市蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)中平小學(xué)開展以“與法同行、健康成長”為主題的青少年法治宣傳教育周系列活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開展不同方式的法治教育：一年級(jí)學(xué)生以防溺水教育為主，持續(xù)推進(jìn)“護(hù)蕾”行動(dòng)，為學(xué)生筑牢安全防線；二年級(jí)...
學(xué)校教室育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)策略 校園環(huán)境是學(xué)校育人的重要陣地，校園環(huán)境的好壞直接影響著教育質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展方向。教室是校園環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，教室環(huán)境的構(gòu)建能夠反映出班主任的帶班構(gòu)想與育人理念。學(xué)校教室應(yīng)該力求創(chuàng)設(shè)一種能啟迪學(xué)生心智和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情與斗志的氛圍?？v觀...
如何構(gòu)建以國學(xué)經(jīng)典為依托的德育新樣態(tài) 立德樹人是教育的根本任務(wù)，國學(xué)經(jīng)典教育是推動(dòng)學(xué)校德育的重要方式。學(xué)校的德育課程體系建設(shè)應(yīng)當(dāng)以國學(xué)經(jīng)典為依托，立足學(xué)校自身實(shí)際找尋課程理念之根，整體構(gòu)建德育課程體系，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建以國學(xué)經(jīng)典為依托的德育新樣態(tài)，可以幫助學(xué)校的德育教學(xué)...
多種材料在小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域中的運(yùn)用 在美術(shù)教學(xué)的范疇里，材料是完成表達(dá)或表現(xiàn)不可缺少的載體。美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生廣用、活用、巧用各類材料，嘗試創(chuàng)造新的應(yīng)用手段和表現(xiàn)方式，并在此過程中讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從而激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成...
資源教室在特殊教育中的教學(xué)應(yīng)用與運(yùn)作 教育的目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特殊學(xué)生也是全體學(xué)生的一部分，長沙市雨花區(qū)泰禹第二小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“泰禹二小”）建立了資源教室，旨在設(shè)計(jì)并實(shí)施適合特殊學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，以抽離式教學(xué)和協(xié)同式教學(xué)作為主要教學(xué)方式，為這類學(xué)生提供教育...
“雙減”政策下如何優(yōu)化英語作業(yè)設(shè)計(jì) “雙減”政策明確指出：鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，這對(duì)教師布置作業(yè)提出了新的要求。筆者一直在思考能否豐富作業(yè)形式，并適當(dāng)增加一些實(shí)踐性和創(chuàng)造性作業(yè)，以學(xué)生為中心，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)...
淺談信息技術(shù)支持下的初中道德與法治課堂教學(xué) 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合已成為教學(xué)改革的必然趨勢(shì)。將信息技術(shù)合理地運(yùn)用到道德與法治課教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。筆者在道德與法治課的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了一些基本方法，本文主要從形式...

通化市開展線上研討提升骨干教師專業(yè)素養(yǎng) 本報(bào)訊為進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，近日，通化市教育學(xué)院舉辦了通化市中小學(xué)骨干教師（在培）研討課活動(dòng)，全市骨干教師及相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀教師參加了此次線上研討課。各縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)校教學(xué)校長...
吉林省兩區(qū)域、三校被評(píng)為全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀單位 本報(bào)訊日前，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司確定了2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學(xué)校名單，并進(jìn)行了公示。來自全國各省、自治區(qū)、直轄市的40個(gè)區(qū)域被確定為2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀區(qū)域，39所高校、職校及157所...
線上直播課促龍井市教師專業(yè)化成長 本報(bào)訊為進(jìn)一步優(yōu)化全市中小學(xué)信息科技課程課堂教學(xué)策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，近期，龍井市教師進(jìn)修學(xué)校組織全市27名相關(guān)教師觀摩了中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)主辦的初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課線上直播展示交流活動(dòng)。此次活動(dòng)由36位教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)...
吉林市昌邑區(qū)開展小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)研究 本報(bào)訊為提高昌邑區(qū)小學(xué)語文教師專項(xiàng)研究能力，深化習(xí)作單元研究成果，近日，吉林市昌邑區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校結(jié)合新課標(biāo)要求，舉辦了昌邑區(qū)小學(xué)語文四年級(jí)習(xí)作單元網(wǎng)絡(luò)專題指導(dǎo)教研活動(dòng)。昌邑區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部語文教研員，昌邑區(qū)各小學(xué)業(yè)務(wù)校長、語文教...
延邊州啟動(dòng) “基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作 本報(bào)訊為落實(shí)國家及省級(jí)教育部門關(guān)于做好“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知要求和文件精神，切實(shí)加強(qiáng)州級(jí)評(píng)審工作管理，提高評(píng)審?fù)扑唾|(zhì)量，促進(jìn)延邊朝鮮族自治州“雙減”政策落地，日前，延邊州電化教育館組織召開了2022年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作啟...
雙遼市開展初中生物學(xué)及地理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研 本報(bào)訊為提高初中生物學(xué)及地理學(xué)科教師的教育教學(xué)能力，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，近日，雙遼市教師進(jìn)修學(xué)校開展了全市初中生物學(xué)、地理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。活動(dòng)分為教學(xué)觀摩、研討交流、總結(jié)分享三個(gè)環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教研分別由雙遼市教師進(jìn)修學(xué)...
磐石市小學(xué)第四學(xué)區(qū)舉辦教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng) 本報(bào)訊為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引領(lǐng)小學(xué)教師課堂教學(xué)實(shí)踐，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，日前，磐石市煙筒山鎮(zhèn)中心小學(xué)和煙筒山鎮(zhèn)第二小學(xué)開展了為期三天的小學(xué)第四學(xué)區(qū)語文和數(shù)學(xué)學(xué)科教師技能競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過前期的層層選拔，本次比賽共有...
延邊州汪清縣第一中學(xué)大學(xué)區(qū)學(xué)校云端共上一堂課 本報(bào)訊為貫徹落實(shí)《吉林省教育廳關(guān)于推進(jìn)全省中小學(xué)“三個(gè)課堂”應(yīng)用實(shí)施方案》和《吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”雙優(yōu)試點(diǎn)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案》的部署要求，積極推進(jìn)延邊朝鮮族自治州汪清縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，推動(dòng)汪清縣第一中學(xué)大學(xué)區(qū)內(nèi)校際間的合作與交流，...
系統(tǒng)把控追求實(shí)效 為進(jìn)一步做好“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”工作，推進(jìn)教育水平實(shí)現(xiàn)高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展，長春市農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)中心小學(xué)制訂了《農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)中心小學(xué)家校共育數(shù)字化項(xiàng)目工作實(shí)施計(jì)劃》，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，以便把家校共育工作落到實(shí)處，提升實(shí)效。長春市農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)中心小學(xué)以教...
以特色課程保障家校共育工作實(shí)施 為提升家長的育人能力，長春市農(nóng)安縣育新小學(xué)在家校共育方面做了大量工作。學(xué)校積極參加全國“家校（園）共育”數(shù)字化項(xiàng)目實(shí)施，充分運(yùn)用家校共育數(shù)字平臺(tái)，深入實(shí)踐，不斷總結(jié)，把家校共育活動(dòng)提煉成特色課程，用課程保證家校共育的實(shí)效性。精心設(shè)計(jì)家校共...
如何借助教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開展線上教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)課程是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，它包括按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。按照這個(gè)定義，網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)包含四個(gè)要素：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字...
小學(xué)英語課堂中多媒體的合理運(yùn)用 過去，由于城市之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異，導(dǎo)致了城市與城市之間、城市與農(nóng)村之間的教育資源分配不均衡。這種不均衡，在一定程度上使部分經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生獲取知識(shí)的途徑變得相對(duì)閉塞。但隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展、課改的不斷深入和課程理念的不斷變化，各地區(qū)之間...

中原教研名家和河南省骨干教研員培育計(jì)劃啟動(dòng)儀式暨集中培訓(xùn)舉行 本報(bào)訊近日，中原教研名家和河南省骨干教研員培育計(jì)劃啟動(dòng)儀式暨集中培訓(xùn)在杭州師范大學(xué)舉行。河南省教育廳二級(jí)巡視員劉林亞出席啟動(dòng)儀式并講話，河南省教育廳教師教育處、河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、22名中原教研名家培育對(duì)象與42名...
鄭州市第九屆中小學(xué)音樂美術(shù)教師基本功比賽舉行 本報(bào)訊日前，由鄭州市教育局主辦的鄭州市第九屆中小學(xué)音樂美術(shù)教師基本功比賽落下帷幕。本次比賽分為音樂與美術(shù)兩個(gè)部分，來自全市的三百余名中小學(xué)音樂和美術(shù)教師參加比賽。比賽以“喜迎二十大，擎信仰之炬，興美育之源”為主題，旨在全方位展現(xiàn)新時(shí)代中...
鶴壁市省級(jí)中小學(xué)數(shù)字校園標(biāo)桿校達(dá)49所 本報(bào)訊日前，河南省教育廳公布第四批省級(jí)中小學(xué)數(shù)字校園標(biāo)桿校名單，鶴壁市第四中學(xué)、淇濱區(qū)黎陽小學(xué)等15所學(xué)校榜上有名，至此，鶴壁市的省級(jí)中小學(xué)數(shù)字校園標(biāo)桿校已達(dá)49所。近年來，鶴壁市教育體育局按照頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破的原...
鈞瓷文化走進(jìn)小學(xué)校園的理論與實(shí)踐探究 2017年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求以中小學(xué)教材為重點(diǎn)，構(gòu)建中華文化課程和教材體系；2021年2月，教育部印發(fā)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，鼓勵(lì)支持中小學(xué)結(jié)合區(qū)域特...
同心聚力筑夢(mèng) 共創(chuàng)錦繡未來 寒來暑往，他們用辛勤的汗水澆灌學(xué)生的心靈之花；四序遷流，他們以默默的耕耘守護(hù)學(xué)生心中理想之燈。潤物無聲，風(fēng)化于成，這群如春雨、如春蠶一般的人，就是可親可愛的班主任。他們孜孜不倦地教育學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作，勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上。本期...
做堅(jiān)持不懈的擦星人 2022年10月13日，由于疫情形勢(shì)復(fù)雜多變，我校重啟線上教學(xué)，教師再次化身“主播”，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)空中課堂。線上教學(xué)期間，我也穿梭于空中課堂，一共聽了語文教研組的七節(jié)語文課。這些課都呈現(xiàn)出較好的教學(xué)效果，總結(jié)下來有以下亮點(diǎn)。 1.緊扣單元要...
讀與思與行 “當(dāng)一個(gè)家庭把孩子交給你，就是把這個(gè)家庭的幸福托付給學(xué)校?！钡谝淮慰吹教招兄壬倪@段話，我深有感觸。平實(shí)而富含真諦的語言，叮囑我們珍視教育工作者的使命和責(zé)任。陶行知和蘇霍姆林斯基都是在艱苦的條件下辦學(xué)，辦學(xué)條件與他們對(duì)教育的貢獻(xiàn)形成鮮明...
心中的那輪月亮 清夜無塵，月色如銀，傾灑在靜謐的校園。駐足片刻，抬眼望，皎潔的滿月穿透稀薄的云層勁散光芒。望月抒懷，思緒流轉(zhuǎn)回溯，“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。”張若虛淡淡的惆悵撲面而來；“海上生明月，天涯共此時(shí)?！睆埦琵g遙遠(yuǎn)的相思之情溢滿周身；蘇軾一...
讓每粒種子都自由生長 我很喜歡葉圣陶先生對(duì)教育的觀點(diǎn)，他說：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)?！鞭r(nóng)業(yè)，是根與莖的生長，是花與果的守望。每粒小小的種子深深地埋藏在土壤中，歷經(jīng)四季更迭，走過雨露春風(fēng)，蓄足力氣破土而出迎接大地上的光亮，稚嫩且勇敢地去熱愛未知的世界。生長過程中...