基于“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的線上習(xí)作教學(xué)

疫情期間線上教學(xué)的重要性有目共睹，基于“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的線上教學(xué)實(shí)踐取得了顯著成果，其中就包括小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重——習(xí)作教學(xué)。后疫情時(shí)代，線上習(xí)作教學(xué)仍在教學(xué)中發(fā)揮著積極作用，有效接軌小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作課堂的教與學(xué)。

一、實(shí)踐探索

1.明確目標(biāo)，把握習(xí)作進(jìn)階教學(xué)之“點(diǎn)”

（1）緊扣要素，梯度落實(shí)

緊扣語(yǔ)文要素，有助于教師把握能力梯度，高效開(kāi)展習(xí)作教學(xué)。（剩余2072字）