童話劇在培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)中的有效運用與實踐

音樂課程作為人文學科領(lǐng)域的重要課程，對培養(yǎng)學生的音樂基礎知識及基本技能具有重要作用。而音樂素養(yǎng)是建立在音樂課程之上、立足學生自身發(fā)展的一項能力，強調(diào)其本身的特質(zhì)，是學生在音樂學習的不同領(lǐng)域與情境中必備的核心素養(yǎng)。

一、音樂素養(yǎng)對學生整體發(fā)展的現(xiàn)實意義

音樂素養(yǎng)所強調(diào)的是學生在音樂學科中所學習的內(nèi)容價值與專業(yè)性的有效結(jié)合，是學生在音樂學習中應達成的有特定意義的綜合能力。（剩余2523字）