高教學刊

2022年08期

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《高教學刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學術期刊。主管單位：黑龍江省科學技術協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公... 展開

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工程教育認證背景下高校二級學院教學質量監(jiān)控體系構建探索 摘要：隨著高等教育的大眾化，高等教育規(guī)模不斷擴大，保證人才培養(yǎng)質量，是新時期高等學校內涵式發(fā)展的根本要求。二級學院作為教學的直接執(zhí)行管理單位，應該從實際出發(fā)，通過建立質量保障體系、推進全過程管理、實施多元化評價主體、完善監(jiān)控反饋系統(tǒng)，構...
新工科背景下建筑能源物聯(lián)網(wǎng)課程建設探索與實踐 摘要：培養(yǎng)既具有建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)知識又具有物聯(lián)網(wǎng)技術的復合型人才是新時代行業(yè)發(fā)展的需要。建筑能源物聯(lián)網(wǎng)技術課程是在建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)新工科建設中開設的一門新課。在該課程建設中，以Niagara物聯(lián)網(wǎng)技術為抓手，優(yōu)化建筑...
教育信息化2.0背景下體育實踐類慕課建設與思考 摘要：通過網(wǎng)絡調查統(tǒng)計體育實踐類慕課相關數(shù)據(jù)，以貝羅的SMCR信息傳播模式為框架，從信源、信息、信道、信宿四個方面對體育實踐類慕課進行分析，研究認為，信源維度，教師的信息傳播技能、態(tài)度、知識、社會系統(tǒng)和文化對于體育慕課教學信息的編碼影響...
“一帶一路”背景下軌道車輛專業(yè)畢業(yè)設計質量保障方法及新模式 摘要：圍繞“一帶一路”鐵路國際化工程人才培養(yǎng)，結合我校專業(yè)特色和新時期下軌道車輛專業(yè)本科生培養(yǎng)定位和目標，構建貫穿本科畢業(yè)設計全過程的交流、培養(yǎng)、監(jiān)管體系，保障高質量本科畢業(yè)設計，并以本科畢業(yè)設計提升育人質量，推動鐵路工程國際化人才培養(yǎng)...
高校《概論》教材非完全列舉性內容教學處理問題研究 摘要：高?！陡耪摗贩峭耆信e性內容，是指由于某些原因，教材中未完全列舉、完全未列舉或雖列舉但未展開闡述的教學內容。這些原因包括但又不限于教材編寫限制、現(xiàn)實變化和理論發(fā)展、教材內容與課程內容關系。非完全列舉性內容的存在形式主要有不完全式列...

“雙萬計劃”下彈性力學智慧教學體系研究與實踐 摘要：基于教育部國家級一流本科課程建設“雙萬計劃”的要求，以課程理念、教學內容和教學模式為核心，構建彈性力學多元立體化智慧教學體系;開展線上線下混合式多元立體智慧教學設計;在課程理念上注重課程內容所蘊含的科學思想、科學方法和價值判斷;在...
基于社會建構理論的中醫(yī)學一流學科研究生教學改革與實踐探論 摘要：社會建構理論在教育中注重關系的建立，強調教學以學生為認知主體，教師作為學生建構知識的合作者。中醫(yī)學專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是中醫(yī)學一流學科建設的重要責任，中醫(yī)學一流學科的眾多研究和闡釋均是基于中醫(yī)學的基本哲學理念、思維方法以及理論知...
提高材料科學與工程專業(yè)課程思政質量助推一流專業(yè)建設 摘要：為提高材料科學與工程專業(yè)課程思政質量，作者在加強材料科學與工程專業(yè)課程思政的頂層設計、專業(yè)課程思政主題化、專業(yè)教師的思政能力培訓和課程思政教學質量保障及激勵機制等方面進行改革探索，初步建立材料科學與工程專業(yè)課程思政教學體系，為進一...
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導向下“雙一流”高校經(jīng)管類課程建設與優(yōu)化 摘要：近年來，黨和國家高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展受到的關注度日益提升，“雙一流”高等院校建設優(yōu)化經(jīng)濟管理類課程，培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展需求的應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才勢在必行。但目前尚存在課程體系不完善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍較弱、...
國家級一流本科專業(yè)建設背景下的紅外物理課程教學模式改革研究 摘要：一流本科課程建設是提高大學課堂教學質量，促進國家一流本科專業(yè)建設及本科教育發(fā)展的必然趨勢。文章以紅外物理課程為例，從課程建設的發(fā)展歷程，課程建設的總體思路，課程建設的具體措施以及課程建設的具體實例等方面進行本科一流課程建設探究，為...
4+5立體式教學保障體系下一流本科專業(yè)建設探索與實踐 摘要：工科院校的數(shù)學類專業(yè)在一流本科教育新格局下面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。文章從打造4級負責人和5維度導師協(xié)同聯(lián)動的4+5立體式教學保障體系、構建專業(yè)核心課程群、打造優(yōu)質師資團隊、凸顯多維度導師功能四個方面，探討如何形成第一課堂和第二課堂交...

供需關系下課程育人和文化育人深度融合的“大思政”實踐路徑建構 摘要：新時代高校思政教育面臨著新形勢、新任務和新需求。構建高校“大思政”育人體系，推動高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展是新時代高校面臨的重要任務。文章從新時代高校思政教育的供需關系視角出發(fā)，探討課程育人和文化育人深度融合的方式下，協(xié)調新時代思政教育...
以能力為導向的本科算法類課程教學方法研究 摘要：算法類課程是計算機等應用型工科專業(yè)本科生必修的重要課程，此類課程具有理論知識與實踐并重、前序知識要求高、知識點多及邏輯性強等特點。針對算法類課程的教學難點，從教學理念、內容環(huán)節(jié)、教學模式和考核方法四個方面，設計“以學生為中心”的教...
以能力目標為導向的現(xiàn)代大學英語網(wǎng)課構建 摘要：信息技術飛速發(fā)展的當下，現(xiàn)代大學英語網(wǎng)課的開發(fā)已成為必然趨勢。以教育分級理論、關鍵能力說和ESA理論為依據(jù)，設計現(xiàn)代大學英語網(wǎng)課。從宏觀、中觀和微觀三個維度提高學生的語言運用能力、跨文化交際能力和思辨力，同時關注學生創(chuàng)新能力和合作...
人文與科技相融合的通識課程建設實踐 摘要：文章基于通識課3.0課程建設的教學實踐，以交通運輸與區(qū)域經(jīng)濟課程為例，提出將人文與科技相融合的通識課教學理念。在面向全校不同專業(yè)的學生開設的通識課程中，通過有特色的教學過程組織形式，激發(fā)學生活躍的創(chuàng)新思維，引領學生在人文和科技交叉...
基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的對外翻譯課程開發(fā)研究 摘要：文章通過實地調研和查閱國內外參考文獻，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對外傳播過程中存在的問題進行分析總結，確定對外翻譯課程的課程目標和課程大綱，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內容通過歷史故事、古代神話、民間傳說和文學經(jīng)典的形式轉化為合適的教學內容，對教...
草地資源與管理課程教學案例庫建設與研究 摘要：草地資源與管理課程是農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)藝與種業(yè)領域研究生培養(yǎng)課程體系中的一門選修課。針對很多學生對該門課程缺乏興趣、主動性和積極性較差、學習敷衍了事和對知識不求甚解的學習現(xiàn)狀，文章從課程屬性和教學現(xiàn)狀出發(fā)，通過分析該門課程教學案例庫建設的...
線上線下混合式金課建設探索與實踐 摘要：基于兩性一度的金課標準，以房屋建筑學課程為例，在教學目標、教學內容、教學方法、教學模式、教學過程以及教學評價等方面，探討線上線下混合式金課建設的實施。關鍵詞：“線上線下”混合式金課;課程建設;教學設計中圖分類號：G642 文獻...
金課理念下“體美融合”大學體育課程建設研究 摘要：以金課理念為指導，以學生全面發(fā)展為中心，重塑大學體育課程內涵。以提升學生綜合能力和素養(yǎng)體現(xiàn)課程的高階性;以健康美、精神美、品德美和禮儀美為切入點，凝練體育蘊含的美育元素，在課程中滲透美育，以美啟真促善，實現(xiàn)體美融合，體現(xiàn)課程的創(chuàng)新...

鋼-混凝土組合結構本科教學實踐與改革 摘要：文章結合自身的教學認識，介紹對組合結構課程的性質、目的、教學內容、考核方式以及教學特點等理解和實踐，對組合結構課程中存在的課時少、試驗教學缺乏、教材革新和教學方法等進行探討，并提出教學改革的建議。關鍵詞：組合結構;教學改革;教學...
新時代高校外語課程思政路徑探究 摘要：以語言文化為載體的外語課程是高校文化育人的重要手段。在新時代我國高校課程思政建設發(fā)展的背景之下，強化外語課程價值引導，重構外語課程國家意識是外語學科發(fā)展的重要趨勢。本研究聚焦外語課程核心要素，以人才培養(yǎng)為核心訴求，探究高校外語課程...
面向新工科的機械原理項目式教學模式研究 摘要：新時代背景下的新工科建設中，培養(yǎng)機械類專業(yè)高層次工科創(chuàng)新人才，推動適應新工科建設的專業(yè)課程教學改革勢在必行。機械原理作為機械類核心主干基礎課程，在培養(yǎng)新工科機械類高素質、創(chuàng)新型人才的全局中，承擔著重要作用。針對當前機械原理課程教學...
彈道與軌道基礎課程思政探索與實踐 摘要：習近平總書記在高校思想政治教育座談會上強調，各類課程要與思想政治理論課同向同行，引起各個高校的廣泛討論。航天專業(yè)課程具有很強的專業(yè)性、理論性和實踐性，面對融入思政元素這個課題，以彈道與軌道基礎課程為例，探討專業(yè)課程如何與課程思政結...
基于“五度教學法”的本科會計類金課建設路徑實證研究 摘要：文章以首批國家一流課程高級財務會計為實驗對象，實證探索會計類金課的具體建設路徑。研究發(fā)現(xiàn)，會計類一流課程應具有與學科相適應的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度三個特征，“五度教學法”實施越好，越能正向提升本科會計類一流課程“兩性一度”的符合程...

后疫情時代混合式教學在醫(yī)學英語翻譯實踐中的有效性研究 摘要：后疫情時代背景下，評價線上線下混合式教學在醫(yī)學英語翻譯實踐中的應用效果。選取2018級醫(yī)學英語專業(yè)45名本科生作為研究對象，確定其中3班（22名學生）作為實驗組，采用線上線下混合式教學模式;4班（23名學生）作為對照組，采用傳統(tǒng)課...
海洋資源概論公選課程教學創(chuàng)新實踐 摘要：在海洋強國及藍色經(jīng)濟背景下，普及海洋資源知識，培養(yǎng)海洋類人才及學科交叉人才是新時代海洋教育任務。海洋資源概論是為全校本科生開設的通識教育公選課，全面介紹各類海洋資源的特征、分布、開發(fā)利用與保護，為學生全面認識海洋資源及今后開發(fā)利用...
材料力學中內力教學思考 摘要：材料力學中內力是一個非常重要的概念，分析和計算內力是研究構件變形的基礎。截面法是計算內力最基本的方法。由于計算過程中涉及到內力正負號的規(guī)定與理論力學上外力正負號的規(guī)定不一致，導致學生在利用截面法計算內力時經(jīng)常出錯。文章在分析截面法...
課程思政巧妙融入環(huán)境衛(wèi)生學“課中課”教學模式創(chuàng)新探索 摘要：全面推進高校課程思政建設，需要發(fā)揮好每門課程的育人作用。在多門醫(yī)學專業(yè)基礎課程中，高校教育工作者已嘗試將課程思政元素有機融入教學過程中。環(huán)境衛(wèi)生學課程是醫(yī)學院校公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學生的專業(yè)必修課程之一，文章擬以核心價值觀為引領，試圖...
應用型本科文創(chuàng)設計能力進階式項目化教學探索與實踐 摘要：文創(chuàng)專題設計實踐課程從傳統(tǒng)項目化教學模式中吸取經(jīng)驗，以加涅·布盧姆教育目標體系為基礎，從認知、情感、技能與經(jīng)驗四個逐級遞進的能力層級進行文創(chuàng)設計項目化教學模式的創(chuàng)新探索。采用企業(yè)-校內工作坊-線上討論平臺“三位一體”創(chuàng)新...

立德樹人視域下中藥藥理學課程思政教學改革與實踐 摘要：為實現(xiàn)立德樹人的根本任務，開展中藥藥理學課程思政教學實踐與改革。通過剖析立德樹人理念下開展中藥藥理學課程思政建設的意義，分析課程思政教學中存在的問題，提出改革途徑。分別從教學內容和教學方式上進行改革，融入中醫(yī)藥文化自信教育、愛國主...
園林植物景觀設計課程思政教學改革與實踐 摘要：課程思政改革是當前國內各個本科院校教學改革研究的重點和熱點問題。本科課程專業(yè)知識與思想內容的耦合發(fā)展，是落實全國高校思想政治工作會議精神的基本舉措。園林植物景觀設計課程是風景園林專業(yè)的必修課程，對培養(yǎng)具有求真務實精神、匠心匠藝品質...
新時代高校思政課改革創(chuàng)新的四重向度 摘要：思想性、理論性和親和力、針對性是高校思政課改革創(chuàng)新的四重向度，堅持高校思政課改革創(chuàng)新的四重向度，對于推動思政課高質量發(fā)展，落實立德樹人根本任務，培育擔任民族復興的大學生，具有十分重要的意義。思想性是前提，要立破并舉，增強思想性，打...
土木工程專業(yè)升級態(tài)勢下的設計類課程教學改革 摘要：在新工科理念驅使下，文章在分析產(chǎn)業(yè)變革、人才能力需求的基礎上，以知識體系搭接分析為切入點，闡述設計類課程“課堂+實踐”雙重教學特征及其在知識體系搭接中的節(jié)點作用。以鋼結構設計課程為載體，從優(yōu)化教學內容、項目驅動教學過程組織及學生成...
新工科背景下測控專業(yè)“工學并舉”實踐教學實施體系構建 摘要：在新工科建設背景下，以“工學并舉”為引領，響應其新時代的新內涵，對測控專業(yè)的實踐教學體系進行改革及建設。文章以測控專業(yè)實踐體系的整體框架設計為起點，闡明測控專業(yè)“工學并舉”的專業(yè)內涵式發(fā)展的新要求;以工學并舉為引領，構建測控專業(yè)實...

儒家“和”文化在處理輔導員與大學生人際關系中的運用 摘要：儒學猶如源源不斷的精神源泉滋養(yǎng)著中華文化的血脈，為后人提供可以借鑒的寶貴經(jīng)驗，而儒家“和”文化對今天的高校輔導員工作具有借鑒意義和指導作用。隨著如今社會的快速發(fā)展，進入大學學習是大學生第一次離家過集體生活，面對激烈的競爭環(huán)境，他們...
民辦高校提升核心競爭力的路探討徑 摘要：我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，同樣我國高等教育的發(fā)展也已由高速擴招階段轉向高質量內涵式發(fā)展階段。高等教育處于優(yōu)化教育結構、改革創(chuàng)新發(fā)展的重要攻關期，民辦高校是教育改革領域的一支重要力量。提升民辦高校核心競爭力對于明確...

基于個性化導師制的“人工智能+自動化”人才培養(yǎng)模式研究 摘要：自動化作為與人工智能最緊密相關的學科之一，如何對標國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展需求，培養(yǎng)適應人工智能發(fā)展的自動化人才，是自動化學科在新發(fā)展背景下必須回答的基本問題。文章提出“精細化”的導師選擇機制、多層次的科研指導模式、基于知識融合與學科協(xié)...
涌現(xiàn)理論視域下高校青年教師教學實踐能力發(fā)展研究 摘要：高校青年教師教學實踐能力和水平直接影響高校的人才培養(yǎng)質量。高校青年教師具有高層次的學歷等級和扎實的理論基礎，但教學實踐思維和教學實踐方法卻存在諸多不足。文章在分析我國青年教師教學實踐能力的現(xiàn)狀基礎上，通過涌現(xiàn)理論的量積效應、組分效...
德政導師在高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用探析 摘要：研究生教育是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要途徑。導師是研究生教育和培養(yǎng)第一責任人，是影響研究生培養(yǎng)質量的關鍵因素。根據(jù)德政導師在研究生培養(yǎng)過程中的任務和使命，在研究生培養(yǎng)過程中對德政導師發(fā)揮的作用進行探析。關鍵詞：德政導師;創(chuàng)新人...

基于研究生課程氣候與氣候系統(tǒng)的思政教育建設 摘要：思政課程作為高等教育的基礎，在過去幾年里獲得廣泛的關注和開展，取得系列的研究成果，但是相對于本科教育，研究生的思政教育開展相對較晚，涉及內容也相對有限。研究生教育作為高等教育中更專業(yè)、更深入的學習階段，其培養(yǎng)的學生也將在對專業(yè)技術...
工科專業(yè)建筑制圖課程思政教育途徑探索 摘要：我國高校教育的目的是培養(yǎng)出具有某種專業(yè)能力且具備較高綜合素質的人才。近年來，結合專業(yè)課程的教授進行思想政治教育是高校教育改革的目標和前進的方向，工科課程進行課程思政改革更是研究的重點和難點。建筑制圖課程作為工科土建類低年級學生的專...
研究生專業(yè)課課程思政教學模式探索 摘要：全面推進課程思政建設是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|專業(yè)化新型軍事人才的重要舉措，文章針對如何將思政教育融入工科類研究生專業(yè)課程教學開展研究。主要結合研究生專業(yè)課教學特點，圍繞知識學習、能力培養(yǎng)與精神塑造等不同層次教學目標，開展課程思政教學...
課程思政：知識傳授與價值引領相融合 摘要：從事高等教育的教師應以立德樹人為本，在教學中滲透和貫穿思想政治教育元素，將知識傳授與價值引領相融合，既要注重在學術傳播中凝聚知識底蘊，又要注重社會主義核心價值觀引領，實現(xiàn)從思政課程向課程思政創(chuàng)造性轉化。國際市場營銷學課程思政改革將...
金屬腐蝕與防護原理課程思政教學設計與實踐 摘要：結合當代大學生思維特點，應用超星泛雅平臺，進行金屬腐蝕與防護原理課程混合式教學，通過合理設計金屬腐蝕與防護發(fā)展歷程，腐蝕原電池，海水腐蝕等金屬腐蝕與防護相關課程思政教學案例，在授課過程中潤物細無聲地達到課程思政效果，弘揚學生愛國熱...
紡紗學課程思政的研究與建設 摘要：文章以紡織工程專業(yè)基礎課程紡紗學為例研究在教學中融入課程思政的必要性，分析紡紗學課程思政建設的目標和結合點。依據(jù)紡紗學課程的思政內涵，發(fā)掘思政教育資源，以期通過課程思政教育加強學生傳承傳統(tǒng)技藝的家國情懷、大國工匠精神、團隊協(xié)作、創(chuàng)...

疫情下思政課線上教學與線下課堂的“實質等效”實踐與思考 摘要：新冠肺炎疫情期間，教育部提出“要保證在線學習與線下課堂教學質量的實質等效。”要做到課程資源質量、教學過程體驗、教學管理要求和教學評價等實質等效，要樹立新的教學理念、選擇適合的線上教學模式、精準精心精選組織教學設計，綜合利用智慧教學...
基于成都市屬高校的高職院校綜合改革問題及對策探討 ...
高職電子商務類課程思政實踐方案設計 摘要：課程思政是當前高職院校課程建設、教學改革的研究熱點。文章首先分析電子商務實務課程思政建設的必要性和可行性，然后從內容體系、教學模式、教學方法和手段、課程考核方式四方面探討思政、德育元素融入電子商務實務課程的具體措施。關鍵詞：課程...