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摘 要：以語言文化為載體的外語課程是高校文化育人的重要手段。在新時代我國高校課程思政建設發(fā)展的背景之下，強化外語課程價值引導，重構外語課程國家意識是外語學科發(fā)展的重要趨勢。本研究聚焦外語課程核心要素，以人才培養(yǎng)為核心訴求，探究高校外語課程思政實踐路徑，以實現(xiàn)我國高校外語課程知識轉移和價值引導的有效結合。（剩余7938字）
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新時代高校外語課程思政路徑探究
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