中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

2025年04期

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本刊及時(shí)介紹衛(wèi)生改革，以病人為中心，衛(wèi)生管理和臨床醫(yī)療中道德發(fā)展，道德繼承、道德地位、道德作用、道德標(biāo)準(zhǔn)、道德培養(yǎng)、道德... 展開

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2024年版《赫爾辛基宣言》的重大變化及實(shí)施思考 〔摘要〕世界醫(yī)學(xué)會(huì)于2024年10月19日批準(zhǔn)了最新修訂版《赫爾辛基宣言》，這是時(shí)隔11年后的再次修訂。作為全球涉及研究參與者的醫(yī)學(xué)研究的國際倫理原則，為了應(yīng)對(duì)研究環(huán)境的動(dòng)態(tài)性和快速變化性，確保其相關(guān)性，此次修訂主要內(nèi)容包括受試者改為研究參...
2024版《赫爾辛基宣言》的修訂及啟示 〔摘要〕2024年10月，第75屆世界醫(yī)學(xué)會(huì)全體大會(huì)通過了《赫爾辛基宣言》第十次修訂版本。采用文本分析方法，系統(tǒng)比較2024年版與2013年版《赫爾辛基宣言》的變化。研究發(fā)現(xiàn)：新版本在保持原有框架的基礎(chǔ)上，吸納了近年來人類社會(huì)的價(jià)值觀和文明...
《赫爾辛基宣言》的歷史流變與時(shí)代使命 〔摘要〕《赫爾辛基宣言》自1964年首次發(fā)布以來，歷經(jīng)多次修訂，旨在應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的倫理挑戰(zhàn)。系統(tǒng)回顧了該宣言的起源及其歷史流變，詳細(xì)梳理了不同階段的關(guān)鍵修訂內(nèi)容及其倫理學(xué)邏輯。面對(duì)技術(shù)革命和全球化的挑戰(zhàn)，2024年修訂版在強(qiáng)化倫理規(guī)范的...

涉及人的生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究的倫理審查批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)及審查要點(diǎn)探討 〔摘要〕倫理審查批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)是倫理審查委員會(huì)作出審查決定的依據(jù)。充分理解倫理審查批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的要求，是保證倫理審查質(zhì)量的前提?！渡婕叭说纳茖W(xué)和醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法》對(duì)倫理審查批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)作出重要調(diào)整，包括新增對(duì)研究者和研究機(jī)構(gòu)資質(zhì)，以及研究結(jié)果的發(fā)...
罕見病臨床研究的倫理審查現(xiàn)況及問題研究 〔摘要〕罕見病臨床研究的倫理審查是確保研究科學(xué)性和受試者權(quán)益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從罕見病的定義出發(fā)，分析了國內(nèi)外在罕見病臨床研究方面的法規(guī)、倫理審查的現(xiàn)狀，并從臨床研究的科學(xué)性和倫理性兩個(gè)維度，探討包括研究目的、方法、風(fēng)險(xiǎn)與獲益評(píng)估、研究人員資質(zhì)、...
精細(xì)化管理下的器官移植倫理審查實(shí)踐探討 〔摘要〕器官移植的發(fā)展為許多器官衰竭患者及其家庭帶來了新生，但也引發(fā)了諸多倫理問題，如何平衡器官捐獻(xiàn)人和接受人之間的權(quán)益，確保移植過程的公平性和透明性，成為亟待解決的問題?；凇度梭w器官捐獻(xiàn)和移植條例》與《人體器官移植倫理委員會(huì)工作規(guī)則》，...
增強(qiáng)倫理審查透明度的倫理要義和實(shí)踐方略 〔摘要〕提高透明度是現(xiàn)代社會(huì)公共事業(yè)改革的重要手段，其在醫(yī)療健康領(lǐng)域的重要性也不言而喻（特別是在資源分配方面）。在倫理審查制度建設(shè)和實(shí)踐中，提高透明度是解決效率低下、形式主義、審查決定不一致、缺乏投訴機(jī)制等問題的重要舉措，也是確保研究倫理合...
非人靈長類動(dòng)物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀、倫理挑戰(zhàn)及審查要點(diǎn) 〔摘要〕非人靈長類動(dòng)物是人類最緊密的親緣動(dòng)物，具有與人類相似的形態(tài)解剖學(xué)、生理學(xué)和行為學(xué)特征，使其在神經(jīng)科學(xué)、生殖、傳染病、藥物研發(fā)等領(lǐng)域不可或缺。目前歐美國家使用非人靈長類動(dòng)物開展實(shí)驗(yàn)的限制日趨嚴(yán)格，其實(shí)驗(yàn)有著不同于一般動(dòng)物的倫理特殊性，...
基于風(fēng)險(xiǎn)-獲益評(píng)估的研究者發(fā)起的研究倫理審查決策路徑研究 〔摘要〕對(duì)研究者發(fā)起的研究進(jìn)行倫理審查，是保障研究項(xiàng)目質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一。當(dāng)前研究者發(fā)起的研究項(xiàng)目的倫理審查質(zhì)量受委員個(gè)人因素影響較大，在一定程度上會(huì)影響倫理審查委員會(huì)對(duì)研究風(fēng)險(xiǎn)與獲益的評(píng)判。在前期開發(fā)的臨床研究風(fēng)險(xiǎn)-獲益評(píng)估量表基礎(chǔ)上，建...
對(duì)“訴諸自然”論證的分析 〔摘要〕自古希臘時(shí)代起，技術(shù)就被看作是自然的對(duì)立面，哲學(xué)家常訴諸道德性的自然概念來批判“不自然”的技術(shù)。近年來，“訴諸自然”論證逐漸成了否定新興科技正當(dāng)性的論證之一。此類論證以某項(xiàng)技術(shù)或行為突破了原有自然限制為由，認(rèn)為該技術(shù)或行為不具有倫理...
深度科技化時(shí)代醫(yī)學(xué)科技倫理治理路徑探究 〔摘要〕在新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展的深度科技化時(shí)代，中國醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新從“跟跑”轉(zhuǎn)向“領(lǐng)跑”，醫(yī)學(xué)科技倫理治理環(huán)境發(fā)生了深刻變化。然而，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科技倫理治理體系面臨倫理治理理念落后、倫理規(guī)范不夠完善、倫理風(fēng)險(xiǎn)隱患過多、治理制度漏洞多等問題，無法有效...
教學(xué)醫(yī)院醫(yī)學(xué)生科研倫理素養(yǎng)提升的探索與實(shí)踐 〔摘要〕醫(yī)學(xué)教育需要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生掌握扎實(shí)的臨床知識(shí)和診療經(jīng)驗(yàn)，形成科研思維，具備科研能力。敏銳的科研思維是臨床醫(yī)生職業(yè)成長和全面發(fā)展的必備能力。教學(xué)醫(yī)院注重臨床診療、科學(xué)研究與教育教學(xué)的有機(jī)融合。教學(xué)醫(yī)院需要關(guān)注醫(yī)學(xué)生臨床階段臨床診療、科學(xué)研...

生前預(yù)囑的法理基礎(chǔ)與制度構(gòu)建 〔摘要〕醫(yī)療自主權(quán)雖于法無據(jù)，但《中華人民共和國民法典》第一千零二條規(guī)定的生命尊嚴(yán)為生前預(yù)囑制度提供了法律支撐。因保障生命安全與維護(hù)生命尊嚴(yán)之間可能存在沖突，因此在構(gòu)建和實(shí)施該制度時(shí)應(yīng)當(dāng)在二者間尋求平衡。生前預(yù)囑制度應(yīng)遵循尊重患者自主、患者...
中國現(xiàn)行法律制度下生前預(yù)囑的實(shí)現(xiàn)路徑探討 〔摘要〕在當(dāng)前的法律框架下，生前預(yù)囑作為維護(hù)患者自主權(quán)和尊嚴(yán)的重要法律工具，已在多個(gè)國家和地區(qū)得到廣泛認(rèn)可和實(shí)施。在中國，生前預(yù)囑的推廣同樣具備堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)，其合法性在《中華人民共和國民法典》的多條規(guī)定中都有所體現(xiàn)。而《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)醫(yī)療條...
基于德爾菲法的生前預(yù)囑示范文本標(biāo)準(zhǔn)化研究 〔摘要〕目的結(jié)合現(xiàn)有文獻(xiàn)基礎(chǔ)和生前預(yù)囑實(shí)施現(xiàn)狀，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)特點(diǎn)制定適合中國推廣的標(biāo)準(zhǔn)化生前預(yù)囑手冊(cè)。方法通過醫(yī)院訪談和文獻(xiàn)檢索構(gòu)建手冊(cè)條目池，并進(jìn)行德爾菲法專家函詢，對(duì)手冊(cè)條目設(shè)置進(jìn)行修改、補(bǔ)充，對(duì)函詢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析來驗(yàn)證手冊(cè)及函...

實(shí)施醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷提升行動(dòng)的價(jià)值依據(jù)與著力點(diǎn)思考 〔摘要〕2024年9月29日，《醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷提升行動(dòng)方案（2024—2027年）》的印發(fā)為醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行醫(yī)學(xué)人文教育、醫(yī)療機(jī)構(gòu)提升醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷、社會(huì)弘揚(yáng)職業(yè)精神提供了政策支撐。系列行動(dòng)關(guān)乎醫(yī)療服務(wù)的核心與靈魂、醫(yī)患關(guān)系的和諧與穩(wěn)定、醫(yī)患服務(wù)的...
新時(shí)代醫(yī)學(xué)生醫(yī)師職業(yè)精神培育的路徑探析 〔摘要〕職業(yè)精神是新時(shí)代卓越醫(yī)師必備的核心素養(yǎng)。以“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”為內(nèi)涵的醫(yī)師職業(yè)精神，為培育醫(yī)學(xué)生醫(yī)師職業(yè)精神提供了根本遵循。新時(shí)代醫(yī)師職業(yè)精神彰顯了科學(xué)性與人文性、規(guī)律性與目的性、時(shí)代性與發(fā)展性、理論性與實(shí)踐性...
香港生命教育對(duì)醫(yī)學(xué)生生命觀培養(yǎng)的啟示 〔摘要〕香港生命教育自20世紀(jì)90年代推行以來，形成了自身的實(shí)施特點(diǎn)、宗旨目標(biāo)、理念架構(gòu)、內(nèi)容策略等獨(dú)特的生命教育樣貌。回顧香港生命教育的緣起背景，梳理其發(fā)展歷程，概括其實(shí)施舉措，能夠?yàn)閮?nèi)地醫(yī)學(xué)生生命觀培養(yǎng)帶來有益的現(xiàn)實(shí)啟示和經(jīng)驗(yàn)借鑒：一是...

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