目錄

博覽人語

聽課也須備課

聽課是教師相互學(xué)習(xí)、共同提高的有效途徑之一。有效的聽課對于聽課教師的成長助力甚大，對于授課教師提高自己的教學(xué)水平也具有很大的推動(dòng)作用。我們提倡公開課要少一點(diǎn)功利心，多一些真準(zhǔn)備。 真實(shí)的公開課，聽課教師能感受到學(xué)生的困惑以及頓悟的驚喜，能感...

關(guān)注

既要“照著講”，也要“接著講”

日本東京大學(xué)研究生院教育學(xué)研究科佐藤學(xué)教授以《靜悄悄的革命——?jiǎng)?chuàng)造活動(dòng)、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程》和學(xué)習(xí)共同體建設(shè)實(shí)踐為中國教育同人所熟悉。基于對佐藤學(xué)教授的敬意，我在觀課議課的書面和口頭交流中多次提及佐藤學(xué)教授，有幾位朋友就期待我能夠成為...

敘事

莫做“冷眼旁觀”局外人

早晨扎著漂亮的發(fā)髻去上學(xué)，下午卻頂著亂糟糟的頭發(fā)回家；好看的小裙子時(shí)常被畫筆涂抹得面目全非，甚至有時(shí)候變成了“乞丐裝”；自己有個(gè)很好聽的名字，卻莫名其妙地被別人起了個(gè)帶有侮辱性的外號(hào)……這一切都是校園欺凌現(xiàn)象。 面對校園欺凌，教師要零容忍。...

“懲罰”有術(shù)

明明是一（3）班學(xué)生，這幾天寫作業(yè)不夠用心，字寫得不好。于是，我把他叫到辦公室，拿著他的作業(yè)本，狠狠批評(píng)了他。還別說，批評(píng)有一點(diǎn)兒見效，從他的字跡上看，比前幾天進(jìn)步了不少。 我尋思也不能因?yàn)榕u(píng)傷害了他的自尊心與自信心，所以這天早晨，我捧著...

教育，就是在孩子退縮的時(shí)候輕輕推一把

成長可以是漸進(jìn)式的，也可以是飛躍式的。有時(shí)候，因?yàn)槟尘湓?、某個(gè)行為、某件事，一個(gè)人就獲得了顯著的成長。教育中最難能可貴的地方，就是教育者把握住了這樣的時(shí)刻。 大課間，作為班主任的我，習(xí)慣性地到班上去轉(zhuǎn)一下。上節(jié)是物理課，孩子們對實(shí)驗(yàn)可能意猶...

愛哭的小豆豆

9月剛開學(xué)，陽光燦爛的一天。作為新晉教師，我提前到崗，放下手提包，推開落地窗，打開玩具柜，迅速地敞開教室的大門，微笑著站在門口等候孩子們的到來。微風(fēng)伴著音樂準(zhǔn)時(shí)從大廳的左側(cè)吹來，遠(yuǎn)處孩童清脆的奶音越來越近，家長們都牽著小寶貝帶著對新一天的希...

一線

培根鑄魂向未來

在“浪漫之都，時(shí)尚大連”，有一所讓當(dāng)?shù)乩习傩湛诳谙鄠鞯膶W(xué)?！喔鶎W(xué)校。培根學(xué)校創(chuàng)辦于1993年6月，是大連市最早的一所私立學(xué)校。她曾被評(píng)價(jià)為“沒有企業(yè)集團(tuán)參與，僅憑教育工作者的情懷，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了民辦教育的‘奇跡’”。教育同行走進(jìn)培根，...

人物志

借歷史之厚重，堅(jiān)毅向未來

當(dāng)倩雯老師向我征詢意見，準(zhǔn)備將我推薦給《教師博覽》“人物志”欄目時(shí)，我的第一反應(yīng)是拒絕的。這絕不是妄自菲薄，而是真心吐露。因?yàn)槲仪逍训刂溃藭r(shí)的我還遠(yuǎn)達(dá)不到可以撰寫教育自傳的高度。在專業(yè)發(fā)展之路上，還有太多太多的前輩需要我去仰望，還有太多...

課堂

教書為什么要讀書？

冷玉斌老師寫過一本書，書名叫《教書·讀書》。我其實(shí)沒有讀過，但聽書名就知道是對的。如果讓我來定書名，或許是《讀書?教書》。他后來又寫了一本書，書名叫《教書這么好的事》，歡天喜地一般?？山虝呷绻蛔x書，教書也未必是那么好的事，大多...

征文

課堂，請給生命以溫暖和力量

在一場大型教學(xué)研討活動(dòng)中，我觀摩了一節(jié)古詩教學(xué)課《江雪》，感觸頗多?；顒?dòng)結(jié)束后，我反思良久：我們的課堂到底要傳遞給學(xué)生什么樣的生命溫度，什么樣的價(jià)值觀、人生觀？ 古詩教學(xué)一向注重品情悟境，這是古詩教學(xué)的重難點(diǎn)。教學(xué)中，這位教師立足詩人已經(jīng)創(chuàng)...

路與燈

一 這是一幅畫，畫上有一條路，那條路蜿蜒伸向遠(yuǎn)方；還有一盞燈，那盞燈不甚耀眼，但照亮了那條伸向遠(yuǎn)方的路……每當(dāng)想起老師，我腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)這幅畫。 乍一看，這幅畫的畫面非常簡單，只畫了一條路和一盞燈。可是細(xì)細(xì)再看這幅畫，卻感覺它意境深遠(yuǎn)。 這...

生命中必要的打擊

我下決心要考上重點(diǎn)高中，緣于屈老師對我說的一句特別傷人的話。那句話就像一把鋒利的匕首，深深地刺進(jìn)了我柔軟的內(nèi)心。二十多年過去了，那句話還清晰地留在我的耳邊，能讓我瞬間淚流滿面。 記得在初三上學(xué)期的一堂作文課上，屈老師念完一篇很精彩的作文后，...

視點(diǎn)

小學(xué)語文教學(xué)中思維品質(zhì)培養(yǎng)的“八大”走向

關(guān)于語言與思維的關(guān)系的研究，有多種觀點(diǎn)。目前達(dá)成的共識(shí)是：語言與思維關(guān)系是密不可分的，思維的發(fā)展可以促進(jìn)語言的發(fā)展，語言的發(fā)展可以促進(jìn)思維的發(fā)展。 所以，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》（2016年）提出要培養(yǎng)良好的“思維方式”和“理性思維”；《義...

“適合的教育”呼喚“適合的教師”

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》中提出，“營造健康的教育生態(tài)，大力宣傳普及適合的教育才是最好的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學(xué)習(xí)等科學(xué)教育理念”，才能真正回應(yīng)群眾教育關(guān)切、滿足人民美好生活需要，推動(dòng)教育需求...

家校通

誰該為脆弱的家校關(guān)系買單？

2023年6月，《半月談》一篇名為《不實(shí)舉報(bào)等有增加趨勢，不少教師如履薄冰明哲保身》的報(bào)道提到，針對學(xué)校、教師的舉報(bào)出現(xiàn)了很多“離譜”的現(xiàn)象：有老師因?yàn)橥砣齻€(gè)小時(shí)回復(fù)家長信息或者作業(yè)布置得“太少”而被舉報(bào)，有老師因?yàn)榇┝艘粭l裙子被學(xué)生媽媽投...

專欄

教師的精神成長與專業(yè)成長

教育的改良是個(gè)系統(tǒng)工程。在大政方針確定的前提下，教師就是決定的因素。因而教師的成長就是教育發(fā)展進(jìn)步的基石，教育的各項(xiàng)方針政策的落實(shí)，都需要依靠教師。沒有好的教師，不可能有好的教育。 教師的成長包括兩個(gè)大的方面：精神成長和專業(yè)成長。業(yè)內(nèi)一般更...

故事：讓教育溫暖起來

在管理學(xué)校的過程中，我曾經(jīng)有一個(gè)習(xí)慣，每年要專門為老師、學(xué)生和家長出一本集子，書名就叫《我的校園故事》。當(dāng)一個(gè)人用心記下自己生命中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往，用情描繪那些對自己產(chǎn)生重要影響的人時(shí)，我認(rèn)為，他的內(nèi)心正在感悟生活的豐富多彩，而生命對生命...

書話

書寫在贛鄱大地上的教育激情

近日收到陳小榮老師的教改專著《讓教改真實(shí)發(fā)生：三重語文課堂教學(xué)》。我看到這個(gè)書名時(shí)就已有點(diǎn)期待了，當(dāng)翻閱到目錄的上編竟然是“從課堂出發(fā)”時(shí)，我暗藏在心底多年的語文教研員的情愫瞬間就被點(diǎn)燃了——教育中沒有什么東西比課堂更重要！這也是我欣然寫這...

藝品

《逆行人生》：人生不可逆

2024年暑期，才華橫溢的徐崢給我們帶來了一部由他領(lǐng)銜主演、監(jiān)制與導(dǎo)演的新作《逆行人生》?；叵?018年，同樣是徐崢，一部《我不是藥神》不僅震撼了當(dāng)年的暑期檔，也一舉成為國產(chǎn)電影單片票房的新紀(jì)錄。盡管此紀(jì)錄很快就被其他電影作品所刷新，但《我...

文苑

土路

我來自農(nóng)村，祖先世代以土地刨食為生，沒有出過什么大人物，甚至少有念書的人。到了我父親這一代，搬到更偏的村子里，村子的東面是一大片墳?zāi)沟睾蜕椓?。村子里屋舍三四排，共十五六戶人家，很是偏僻，所以修路這樣的好事一直輪不到我們村。 1999年，我...

年輕的風(fēng)吹過

風(fēng)吹過，如鳥兒掠過。涉世之初，我盡做著文學(xué)夢。誰讓大型文學(xué)刊物《花城》1987年發(fā)了我一首小詩呢？那是我的處女作，題目怪怪的，叫《無處不想》。 這樣的意識(shí)錯(cuò)位，讓我總覺得自己是一只御風(fēng)的鳥或是一縷踏浪的風(fēng)，飄飄然遨游在現(xiàn)實(shí)之外。好在那是19...

一身“蛤蟆油”

最近拜讀了日本著名電影大師黑澤明的自傳《蛤蟆的油》?！案蝮∮汀币徽f來自日本。據(jù)說有一種蛤蟆不僅奇丑無比，還多長了幾條腿，誰見了都毛骨悚然。但蛤蟆卻不自知，直到有一天把它放在鏡子前?？吹阶约撼舐豢暗拿婺繒r(shí)，蛤蟆嚇出了一身油。這油，居然是治療...

絕塵而去的背影

就像門前那棵剛長出松針的小樹苗一樣，我在很嫩很嫩的年紀(jì)，經(jīng)常在幾本教育期刊上看到某幾個(gè)名字。他們似乎將那幾本期刊承包下來了，幾乎每期重要的版面醒目的位置上就是他們的文章，比如于漪、錢夢龍、趙謙翔、余映潮、寧鴻彬……留在記憶中的，經(jīng)常是他們神...

緣來玉華山

我與玉華山有緣。 奇峰如浪逼天，巨石積似洪流，瀑布凌空飛濺……位于新干、豐城、樟樹三地交界處的玉華山頗具雄性之美——這是新干縣淦風(fēng)文學(xué)院發(fā)出邀請玉華山一游后，我急切在網(wǎng)上搜索到的玉華印象。然而，僅止于此嗎？ “莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑...

編讀

一次際遇，三年奔赴

6月的一天，午飯后，像往常一樣，孩子們在睡覺。我就利用這個(gè)碎片時(shí)間，一邊看他們睡覺，一邊進(jìn)行自己的專業(yè)閱讀和記錄。突然手機(jī)顯示一個(gè)來電，接通后，那邊傳來聲音：“是牛夢思老師嗎？你有一個(gè)從江西寄來的包裹，好像是書，已給你放在門衛(wèi)室，請及時(shí)收取...